【坚持师德师风第一标准,做“四有”好老师】——宁夏育才中学地理教师潘德亨

教育   2024-11-26 17:17   宁夏  


教师风采


潘德亨,宁夏育才中学地理高级教师,中共党员,毕业于西北师范大学。宁夏教育厅教研室地理兼职教研员,银川市骨干教师,宁夏育才中学地理名师工作室主持人。2023年被评为区级“优秀共产党员”,2024年被评为“我们身边的好青年”重点宣传人员,多次获得校级“优秀班主任”、“优秀教师”称号。进入育才中学10多年来,他始终秉持“学为人师,行为世范”的理念,深受同事的信任和学生的敬爱。






潜心教学,寓教于乐

潘德亨老师在教学上始终坚持“因材施教、寓教于乐”,他的课堂生动有趣,注重培养学生的创新思维和动手实践能力,深受学生喜爱。在十多年的地理教学工作中,潘老师积累了丰富的教学经验,在教学方法和内容上不断创新,精心选择和设计学生喜闻乐见的学习活动。



为了帮助学生理解艰涩难懂的地理知识,潘老师会潜心钻研每一个知识点,结合学生情况,精心设计每一堂课。课堂中他经常引入现实情境和真实案例,将枯燥的地理知识转化为生动有趣的课堂体验,激发了学生对地理学科的兴趣和探索热情。他会“因时制宜”地结合近段时间的大雾天气让同学们根据所学知识预测大课间是否跑操,激起学生的热烈讨论。学生喜欢上地理课,不仅是课堂有趣,更是因为能有不少“意外收获”。例如在讲解区域地理的时候,潘老师延伸到了“宁夏”“甘肃”“安徽”等地名的由来,让学生知其然,也知其所以然。不少同学都是潘老师的“知识粉”。从教十多年以来,他所带的班级学科成绩一直名列前茅,学生多次在各类学科竞赛中获奖。





为人师表,悉心育人

潘老师为人谦逊低调,对待工作十年如一日的严谨认真。自踏入教育行业以来,他始终秉持着“学为人师,行为世范”的理念,以身作则,用真诚和爱心对待每一位学生,不仅传授知识,更注重学生品德的培养和人格的塑造。在教育过程中,他坚持公平、公正的原则,赢得了学生的敬爱与信任。


他将班里的学生当做自己的孩子一样时时、事事放在心上。面对学生在学习上的疑惑,他总是耐心解答;当学生生活中遭遇困境,他也积极伸出援手。在心理健康辅导与教育方面,潘老师同样尽职尽责,细心陪伴。他不仅在教学中倾囊相授,更在生活中耐心聆听,悉心守护每一位学生的健康成长。谈起学生时,不善言辞的他总是神采飞扬,这份对待学生的热心肠也潜移默化的影响着身边的人。






业务引领,追求创新


潘德亨老师现为宁夏育才中学地理名师工作室主持人,作为主持人,他始终致力于打造一个集教学、科研、交流于一体的平台,以“热爱、学习、实践、分享”为名师工作室理念,团结工作室力量,不断开拓创新,积极投身于一系列以往未曾涉足的专业活动,亲身体验并实践那些新颖而富有挑战性的领域。他带领工作室成员深入贺兰山腹地参观中国地震监测站,学习最新的地震检测设备原理,现场探索贺兰山冲积扇特点。工作室不仅为青年教师提供了成长和发展的空间,还借助区级活动举办各类地理教学研讨会和公开课,促进了学校地理学科的创新发展。工作室成员在去年的区级比赛中获得一等奖2人次、2等奖1人次。



潘老师热爱地理教育事业,从教以来,他从未停止过探索的脚步。近年来主持区级课题一项,参与区级课题5项,撰写论文多篇,并在《宁夏大学学报》、《宁夏教育》等刊物上发表。参加区级试题创新大赛2次获得一等奖,2次参加区级地理教学相关讲座,取得显著成效。



作为一名育才人,他将始终以“孔德之容,惟道是从”的价值观,“为学日益,为道日损”的方法论,“上士闻道,勤而行之”的实践精神继续在这片热土上耕耘。


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供稿 |宁夏育才中学教研教培科

校对 | 张    苗

编辑 | 金    建

审稿 | 刘文斌  王   飞  

终审 | 罗保林

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