“别把女孩打扮得太好看”，心理学家的劝告，家长要听进去
文摘
2025-01-30 22:36
山西
朋友带着她5岁的女儿来玩，小姑娘穿着白色蓬蓬裙，脚踩小皮靴，头上扎着一丝不苟的发型，还别着闪亮的小发夹。她站在我们面前，小心翼翼地拉着裙摆，时不时地低头看自己的鞋子，似乎生怕弄皱了自己的漂亮装扮。“怎么样？好看吧？”朋友一脸自豪，“我家女儿打扮起来，走哪儿都被夸美。”美固然是好的，但如果，美成为女孩“最被关注”的部分，那会变成了一种隐形的束缚。我想说，养育女孩，可以让她漂漂亮亮，但不要过分好看。心理学家的劝告，家长不妨听进去。心理学研究表明，一个孩子小时候受到的关注，决定了她长大后如何看待自己。如果女孩总是被夸“好漂亮”，她的自我价值感可能会建立在“外貌”之上，而非能力、个性或努力。这种外貌依赖的心理，在成长过程中会有两种明显的表现：女孩长大后，可能会对自己的容貌有过度焦虑，一旦长痘、变胖，就会感到不安甚至自卑。当她习惯了“通过外貌赢得关注”，就可能会为了维持美丽，忽视了自己其他方面的成长，甚至在面对外界评价时变得敏感、脆弱。孩子的认知和道德观念，是通过与环境互动逐步发展的。在成长过程中，孩子通过试错和成人的引导，形成对世界的理解，包括对什么是“好”或“重要”的理解。很多家长可能没有意识到，过度打扮的女孩，可能会在社交中受到某些“有色眼镜”的对待。当一个女孩经常穿着昂贵的裙子、搭配精致的配饰，她在同龄人中的形象可能会变得过于“特殊”，甚至容易被孤立。因为其他孩子可能会觉得“她太精致了，不适合一起疯玩”。一些女孩可能会因外貌被大人特别照顾，导致她们习惯了被关注、被特殊对待，而忽略了如何真正融入集体，发展稳定的社交关系。成长过程中，孩子最需要的是平等的陪伴，而不是被“美貌”标签绑架，让自己变成一个被关注却无法真正交心的人。遇到孩子表现优秀时，我们可以多鼓励她：“你刚才的回答真棒，说明你很聪明！”“你今天分享了玩具，真是个善良的小朋友！”这样，她会明白，美不仅仅是长相，而是来自自身的智慧、善良和努力。女孩当然可以喜欢穿漂亮衣服，但家长可以告诉她，美不仅仅是公主裙、蝴蝶结，还有干净整洁、适合自己的穿搭。让她明白，美的定义是多样的，而不是只有“某一种美”才值得被认可。帮助女孩建立自信最好的方式，是鼓励她探索世界，尝试不同的兴趣爱好，比如阅读、运动、绘画，而不是让她把所有的注意力都放在镜子里的自己。让女孩在能力和兴趣中找到成就感，而不是仅仅依靠“被夸漂亮”来获得认可。如果家长总是把“打扮得好看”，当作对女孩的首要关注点，她可能会误以为，美丽才是自己最有价值的地方。久而久之，这种认知会成为她成长的束缚，让她的世界变得越来越小。所以，与其过度强调外表，不如培养她的独立思考、能力和自信。
