研究发现：孩子大脑有3次“变聪明”的机会，能抓住1次就很厉害
文摘
2025-01-09 20:03
湖南
每当看到聪明的孩子，我们都会觉得：“他这是天生的。”更重要的是，研究发现，孩子的大脑在成长过程中，会经历3次至关重要的“黄金发育期”，也就是3次“变聪明”的机会，若能抓住1次，就很厉害了。科学研究表明，新生儿的大脑只有成年人的25%，但到了3岁，已经达到80%。这个阶段，孩子的大脑正在以惊人的速度建立神经元之间的连接。每天有多达100万个新的连接在形成，为孩子未来的学习、记忆和情感发展打下基础。![]()
蒙台梭利提到，0~3岁是孩子的“敏感期”，包括语言、动作和社交能力的关键培养阶段。我们需要多和孩子说话、讲故事，以丰富他们的词汇储备。研究表明，语言输入越多，孩子的语言能力越强。②触觉和感官体验
我们还可以通过抚摸、拥抱、玩触觉类玩具，促进孩子的感官发育，让他的大脑，对外界信息更加敏感。在生活中，我们需要提供多样化的玩具和互动活动，比如色彩鲜艳的积木、简单的拼图游戏，帮助孩子的大脑建立更多连接。6-12岁，是孩子逻辑思维和系统性学习能力快速发展的阶段。这时候，大脑的灰质密度开始减少，但神经网络的连接效率提高，大脑变得更加擅长学习复杂的知识和技能。这个阶段，孩子的大脑开始对抽象思维和因果关系更敏感，比如理解数学概念、建立科学推理。孩子的记忆能力得到显著提升，这阶段发生的重要事情，他基本都能记住，而且学习知识的效率也更高。在生活中，我们可以多鼓励孩子问“为什么”，并引导他们思考解决方案。这有助于开发孩子的逻辑思维能力。在这一阶段，我们培养孩子的学习习惯尤为重要，比如每天固定时间学习、记录学习目标，让他们逐步形成系统化的思考方式。我们还需要让孩子参与动手实验，比如科学小实验、种植植物等，这不仅能激发他们的好奇心，还能巩固知识。青春期（约12~18岁）是孩子大脑发育的最后一个“冲刺阶段”。虽然青春期的孩子往往表现出叛逆和情绪波动，但他们的大脑正在经历一场深刻的“升级”。青春期大脑，开始淘汰那些“不必要”的神经连接，同时强化常用的路径。这一区域负责计划、判断和控制情绪，是孩子从“依赖”走向“独立”的关键。我们可以鼓励孩子尝试自己解决问题，比如安排家务、制定学习计划，让他们在失败和成功中学会独立判断。![]()
这个阶段的孩子情绪起伏较大，我们需要成为情绪管理的榜样，教孩子如何平稳处理压力和情绪。我们还可以帮助孩子设立长期目标，比如学会一项新技能或实现某个小成就，激励他们将精力投入到对未来有帮助的事情上。心理学家约翰·布雷的研究表明，大脑发育的关键阶段，是孩子形成智力和能力的窗口期。每次黄金机会都有不同的特点，抓住其中一次，就能让孩子在未来的学习和生活中更具优势。
