继续艺术特长
有必要吗？
对孩子申请大学有多大帮助呢？
Julia Zhou
哥伦⽐亚⼤学哲学本科荣誉毕业，在读期间曾组织国际性教育论坛
曾在茱莉亚⾳乐学院接受⾳乐训练并在卡内基⾳乐厅演出
成功帮助有⼈⽂、⾃然科学和⼯程意向的学⽣申请到哈佛、宾⼤沃顿商学院、哥⼤、康奈尔、布朗等常春藤盟校等顶尖大学
上岸哥大的“秘诀”
让每个申请环节交相辉映
01
课外活动要能反映自己的申请形象
Julia自己在中学阶段参加了合唱团、管弦乐团、给音乐剧和电影作曲；以历史事件为灵感创作古典音乐；研究具体历史情境下音乐家的境遇；把自己的原创专辑在学校组织义卖并获得联合国难民署的官方报道——把这些活动结合在一起，都能够反映出她在音乐方面的能力和成就。
02
申请中的取舍相当重要
当确定了音乐是自己的一大活动亮点之后，Julia虽然练习了很多年花样滑冰，但最终在申请中为了突出亮点，还是放弃了在申请材料中过多强调花滑。
03
通过文书让招生官走进你的内心世界
既然招生官可以通过奖项、活动等各种外在的客观事实和评价了解到自己在音乐方面的能力和成就，Julia在文书中就不再叙述和音乐相关的内容，而是选择通过一段经历剖白自己的内心。好的文书，可以在已有的客观材料基础上加深招生官对申请者的理解，帮助他们看到申请者活动和经历的发展脉络，把申请的各个部分粘合成更加鲜活、独特、有说服力的整体。
巧用艺术特长为申请资料增色
学校音乐会乐队/交响乐团 10 次获奖的低音号组组长（参加过 10 多次国家级比赛）
Tironui 音乐信托基金（为 1000+ 弱势儿童提供接触音乐机会的非营利组织）联合创始人兼铜管四重奏演奏家（为 200 多名老人表演；为 200 多名儿童提供音乐问答）
独立钢琴演奏员，作曲爱好者（为 300 多人演出）
多样的兴趣、对世界和新鲜事物的好奇和热情使得Julia作为导师能够与不同背景和兴趣的学生建立默契，从而更好地理解和与学生们沟通，能够以更加开放和多元的视角来引导学生。
9月10日晚上7点，Julia导师将为新西兰地区的家长和学生带来首次普通话讲座——如何利用自己的艺术特长打动美国大学招生官！本地讲座为免费在线讲座。
主要内容
如何突出学生在艺术或音乐方面的成就，增加申请竞争力。
如何提升综合素质，利用艺术才能获得招生官的青睐。
如何丰富申请材料，增强申请人的吸引力。
如何报名
