华人比例高的新西兰学校究竟好不好?这些优缺点你必须知道!

文摘   2024-09-04 13:46   新西兰  

在新西兰选学校,很多华人家长会对学校的学生族裔比例特别重视,有些家长甚至会刻意避开华裔学生多的学校,认为周围太多华裔感觉就像在国内上学,担心自家孩子的语言、圈子会有所限制。那么,华人多的学校真的不好吗?挑选学校的时候要不要考虑族裔问题呢?

首先,我们先解开一个误区,本地(非留学生)华裔家长在考虑学校族裔的时候,几乎不用担心孩子的语言问题。无论学校的族裔是什么比例,每所新西兰学校都是英文教学,即使孩子刚进入小学的时候英文不太好,也不用担心华裔比例过多导致孩子没有英文环境,这些是多虑啦!无论华裔比例多高,只要是本地生占主体的学校,孩子们都习惯讲英文,思维也会在学校耳濡目染变成英文思维模式,与其担心孩子的英文,可能我们更要担心孩子的中文……
下面我们来具体讲一讲华人学生过于集中的学校有哪些优缺点。先说说弊端

1,氛围过“卷”。

和其他族裔比起来,华裔绝对是舍得在孩子身上出钱出力的。不同于其他族裔只是精英阶层特别注重在孩子身上投资,华人群体则是全员鸡娃。所以身在华人学生多的学校,无论是家长和周围的同学对学业的期望可能会很高,这会给孩子和家长本身都带来很大的压力。

成绩突出的澳洲的精英中学学生华裔比例就很高

当身边人比着报各种辅导班、兴趣班的时候,这种压力和氛围会推着你不得不一起前进,对于随遇而安,比较佛系的家长和娃来说,可能会面临巨大的精神压力,导致过于焦虑。像是澳洲的精英中学(类似于中国的重点高中,公立学校,但是靠考试进入而不是在学区内自动入学。)、新西兰一些公立高中的A班,还有一些学术成绩比较突出的私校,都是华人扎堆,大家在学业和兴趣班上的卷曲程度不输国内学校,没点竞争意识和抗压能力,很可能坚持不下去。

2,缺乏多样性。

如果学校里大多数学生都是华人,那么学校可能缺乏多样性。孩子很少有机会接触到其他种族和文化,这会限制他们的视野和认知。
虽然华裔多的学校老师是多族裔的,但同伴的影响在孩子的成长过程中同样重要。新西兰是一个多族裔的“彩虹”国,如果娃身边大多数同学几乎都来自于同样背景文化的原生家庭,从小生活在一个族裔单一的氛围下,那么对于他们将来走上社会可能会有所影响。

毕竟,在新西兰的正常社会环境下,我们华裔只是其中的一部分,而且是少数族裔,深入体会、理解其他族裔的文化、理念是非常重要的一课,如果缺乏了这一刻,可能对将来职业发展等多方面有一定影响。
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3,人脉网单一。

学校除了教授知识,还有一个重要的作用就是建立“人脉网”。学生时期的朋友最真挚、最掏心,因此学校的人脉网是每个人的人际关系中最重要的一个组成部分。
我们华裔有吃苦耐劳、奋发向上的优点,但我们也有我们这个族裔的局限性,比如过于看重学业,不知道怎么发展其他软实力,或者我们对良好职业的认知只限于医生、建筑、律师等,不了解本地其他优质的职业机会。

另外,由于华人学生的父母多数在职业上有“天花板”限制,虽然很多华人学生家很富裕,但很少来自于政界、本地高管层。而族裔多样化的学校,让华人学生有机会结识来自于各种背景家庭的朋友,校园人脉网也更多样化,将来的职业机会可能会更多。比如,新西兰本地就有华人学生和学生时期Kiwi朋友联合创业成功的例子。
比起华人喜欢老老实实打工的想法,Kiwi的思维可能更加活跃,Kiwi学生依靠本地父母的坚实根基,获得的机会也更多,作为他们的发小,可能也会有机会用到这些资源。但是如果孩子只待在几乎都是华裔的学校,那么可能很难结交到这些洋人朋友们了。
但凡是有弊端也有利,华人多的学校也是有很多突出的优点

1,华裔诉求更受重视。

华人比例高的学校自然更加重视华人家长和学生的诉求,也会更加理解这些诉求。
比如,有位华裔爸爸在儿子刚进入小学的时候,刻意选了一所坐落在传统富人区、华人学生极少的公立学校,但却发现自己的教育理念很难和学校达成一致,儿子也成了异类。这家爸爸喜爱数学,平时喜欢多教孩子一些课外的数学知识 ,孩子也对数学有浓厚兴趣,认为学校里的数学太简单了,有强烈的提高自己数学能力的渴望。
但学校对这个华裔家庭的理念难以理解,认为父亲给孩子额外学习高难度数学是给孩子造成了压力,不但不鼓励,但总是暗示他们这样做不妥,此外,儿子虽然数学能力突出很难在学校找到参加各种竞赛的机会,很有挫败感。最后,这个爸爸把孩子转到了华裔比例较高的学校,孩子在新学校参加了数学兴趣小组如鱼得水,还屡次在数学竞赛里获奖,特别有成就感。

2,学业氛围更好。

就像我们上面提到的,华人学生多的学校通常很“卷”,但这也是一把双刃剑。对于内驱力强、抗压性强的孩子来讲,在这种充满竞争氛围的学校里无疑会学得更好、进步更大。


3,文化认同感强。

海外孩子的文化认同一直是一个困扰移民家庭的问题,但在华人多的学校里,孩子可能会更容易地获得文化认同感。孩子之间可以分享相同的文化背景和经验,这可以帮助他们更好地理解和欣赏自己的文化,并建立起与同学之间更为紧密的联系。一般华人比例高的学校也更加注重中华文化的宣传,经常会搞一些和华裔文化有关的小活动,很多学校甚至在小学期间就为学生们开设了中文班。这些都有利于孩子在成长过程中的文化认同感,在这样环境长大的孩子也更加有自信。

总之,华人比例高的学校有利有弊,究竟是利大于弊,还是弊大于利,完全取决于家长和学生的诉求,更取决于孩子自身的特点
不同的学校也有自己不同的特点,族裔比例并不能决定一个学校的主要特色。所以,择校前家长还是要多多搜集信息,结合自家孩子的性格、特点再做最终决定哦!


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