一、活动由来
冬天天气寒冷，幼儿需要了解如何正确穿衣来保暖，以适应寒冷的环境，预防疾病。通过本次活动，让幼儿认识冬天的衣物及其功能，掌握不同天气和场景下的穿衣方法，培养幼儿的生活自理能力和自我保护意识，同时通过游戏和猜谜语等活动，增加活动的趣味性，激发幼儿的学习兴趣。
二、教学目标
1. 引导幼儿了解冬天需要穿更多衣物保暖的原因。
2.让幼儿认识各种冬天的衣物，了解穿衣的正确搭配与误区。
3.锻炼幼儿的动手能力和团队协作能力，提高幼儿的穿衣速度和技巧。
4.增强幼儿的自我保护意识，培养幼儿良好的生活习惯和健康意识。
三、教学准备
1. PPT 课件
2. 几套冬天的衣服（棉衣、围巾、帽子、手套、雪地靴）和多个卡通人物卡片（用于穿衣比赛）
3. 小贴纸等奖励物品
4. “冬天穿什么衣服” 游戏纸（用于课后延伸）
讲述故事《小熊笨笨的冬日装备》，引导幼儿倾听并提问幼儿故事中发生了什么，为什么小熊一开始觉得冷，后来就不冷了，引出课题 —— 冬天的衣物。分别讲解在室内、户外、爸爸妈妈接送路上、睡觉时的穿衣要点。1. 将小朋友分成若干小组，每组发放一套冬天的衣服（棉衣、围巾、帽子、手套、雪地靴）和一个卡通人物卡片。4. 比赛结束后，对表现好的小组进行表扬和奖励（小贴纸等），和幼儿一起检查卡通人物的衣服是否穿好，再次巩固衣服的名称和穿衣顺序。1. 与幼儿一起回顾本节课学习的内容，包括冬天穿衣的原因、不同衣物的功能、不同天气和场景下的穿衣方法、穿衣误区、穿衣比赛和猜谜语等活动。2. 再次强调正确穿衣的重要性，鼓励幼儿在日常生活中根据天气和场景正确选择衣物，保护自己的身体健康。3. 对幼儿在课堂上的表现给予表扬和鼓励，激发幼儿对生活自理能力培养的兴趣。向家长介绍课后延伸作业：家长陪孩子完成 “冬天穿什么衣服” 游戏纸，剪一剪，贴一贴，提升自理意识。
