近日，教育部联合国家卫生健康委、国家疾控局印发《关于切实抓牢幼儿园和小学近视防控关键阶段防控工作的通知》（以下简称《通知》），要求前移防控关口，抓牢幼儿园和小学近视防控关键阶段防控工作，有效减少幼儿和小学生近视发生——
三、深化落实“六个一”近视防控要求
在每所小学推进落实“每班张贴一张标准对数视力表、小学生每天上下午各做一次眼保健操、每月开展一次班级内视力自测、每季度开展一次近视防控科普宣教活动、每学期初开展一次专题部署、每年跟踪对比分析一次全校学生视力状况”等“六个一”近视防控要求。
四、主动改善视觉环境。
学校采购符合标准的可调节课桌椅，为小学生提供符合用眼卫生要求的校园环境。全面深入实施“学校明亮工程”，严格按照标准落实教室、宿舍、图书馆（阅览室）等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备。
五、有针对性加强视力健康教育。
小学通过健康教育课程或主题班会等形式，将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和学生日常行为规范。鼓励小学在有条件的幼儿园和小学建立眼健康科普宣教区或科普长廊。鼓励班级设立学生视力健康委员等班级近视防控专门岗位。
六、强化视力监测预警作用
幼儿园落实幼儿健康检查制度，每半年检测一次幼儿视力。小学严格落实学生健康体检制度和每学期两次学生视力监测制度。幼儿园和小学及时向家长反馈幼儿和小学生的视力异常情况。医疗卫生机构为视力监测结果异常的幼儿和小学生提供进一步诊断和针对性咨询指导。监测远视储备量，对远视储备消耗过早过快的幼儿和小学生进行预警提醒。
七、落实“双减”政策
强化教学管理，严禁小学超前教学和超纲教学。严格规范校外培训机构管理，线上培训机构每课时不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟。
幼儿园科学做好入园准备教育，在游戏和生活中培养幼儿健康的体魄、良好的生活习惯以及入园所需的关键素质。小学落实课后服务、作业管理和考试管理要求，促进学生身心健康。
八、深化落实“五项”管理
深入落实小学生手机、睡眠、作业、读物和体质管理。引导幼儿尽量减少使用电子产品，引导小学生科学规范使用电子产品。做好幼儿和小学生睡眠管理，保证幼儿每天睡眠时间10小时以上，小学生每天睡眠时间达到10小时。
通知中明确提出：鼓励幼儿园老师和家长带领幼儿参加以游戏为主的户外活动和适宜的体育运动，确保幼儿每天户外活动时间不少于2小时。
幼儿园小中大班
秋冬户外游戏具体玩法90例
在这个年龄段，孩子们的身体协调性和认知能力正处于初步发展阶段。
园长文案库为小班的小可爱们准备了简单有趣又安全的户外游戏，这些游戏能激发他们对户外活动的热爱，帮助他们在快乐中成长。
堆雪人（无雪版）
玩法：在户外操场的一角，教师提前准备一些白色的泡沫球（大小不一），可以用绳子或铁丝将泡沫球串起来，做成类似雪人的形状，放在地上作为示范。
给每个幼儿几个白色泡沫球，让他们模仿教师的做法，将泡沫球串起来，或者将泡沫球堆在一起，做成一个 “雪人”。教师可以引导幼儿用其他材料，如彩色纸、小树枝等，为 “雪人” 添加眼睛、鼻子、嘴巴和手臂等。
在幼儿制作 “雪人” 的过程中，教师可以和幼儿一起讨论雪人的特征，如雪人是白色的，有圆圆的身体和头，有眼睛、鼻子、嘴巴和手臂等。
准备物料：白色泡沫球若干、彩色纸、小树枝等用于装饰 “雪人”。
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以小班游戏玩法 来自
园长文案库·秋冬户外游戏专区
中班的孩子们更加活泼好动，对周围的世界充满好奇。
适合他们的秋冬户外游戏在提升趣味性的同时，还注重培养他们的合作能力、观察力和解决问题的能力，让孩子们在游戏中进一步探索自然和社交。
动物过冬准备
玩法：在户外操场用彩色胶带或粉笔画出一些不同的区域，代表动物过冬的不同方式，如冬眠、迁徙、储存食物等，并在每个区域标注相应的动物过冬方式。
让幼儿分组扮演不同的动物，如刺猬、大雁、松鼠等。幼儿根据自己所扮演的动物的过冬方式，进入相应的区域。例如，扮演刺猬的幼儿进入冬眠区域，他们可以模仿刺猬蜷缩身体的动作；扮演大雁的幼儿进入迁徙区域，他们可以模仿大雁飞行的姿态，排成 “一” 字或 “人” 字形；扮演松鼠的幼儿进入储存食物区域，他们可以假装寻找和收集食物，如用双手捧起一些树叶或小物品当作食物，然后放在一个指定的地方当作 “仓库”。
在幼儿进入相应区域后，教师引导幼儿讨论动物过冬的原因和过程，以及不同动物过冬方式的特点。例如，教师可以问幼儿：“为什么刺猬要冬眠呢？”“大雁在迁徙过程中会遇到哪些困难呢？”“松鼠是如何储存食物的呢？” 引导幼儿思考并尝试回答这些问题，教师再给予适当的解释和补充。
准备物料：彩色胶带或粉笔。
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以中班游戏玩法 来自
园长文案库·秋冬户外游戏专区
对于大班的孩子来说，他们已经有了较强的身体素质和思维能力。
精心挑选的秋冬户外游戏更具挑战性和竞技性，能充分激发孩子们的潜力，无论是在体能锻炼还是在智力拓展方面，都能满足他们的发展需求。
“冰雪运动员” 接力
玩法：如果当地秋冬有雪，在户外雪地上设置接力赛道。如果没有雪，可以用白色的塑料布或泡沫板模拟雪地赛道。
幼儿分成小组，每组人数相等。每组的第一名幼儿手持一个小铲子（模拟滑雪杖），在雪地上（或模拟雪地上）采用滑行或跑步的方式前进一段距离，然后将小铲子传递给第二名幼儿。第二名幼儿重复动作，并继续传递给下一名幼儿，直到所有幼儿都完成接力。
教师要注意幼儿的安全，避免滑倒等意外发生。比赛结束后，可以给获胜小组颁发小奖状。
准备物料：如果有雪则不需要额外物料，若没有雪则需准备白色塑料布或泡沫板、小铲子、小奖状（作为奖品）
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以大班游戏玩法 来自
园长文案库·秋冬户外游戏专区
秋冬的户外
是孩子们欢乐的天地
希望这些不同年龄段的户外游戏
能陪伴孩子们度过一个
温暖又有趣的秋冬季节
让他们在游戏中茁壮成长
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