【英文名称】：Americana Chinese International School
【英文缩写】：ACIS
【中文名称】：美中国际学校
【官方网站】：www.acisthailand.com
【招生年级】：PreK~G9，接受报名年龄约1.5岁起
美中国际学校（ACIS）由Amporn和Chugait Garmolgomut于2019年创立，他们拥有超过三十年的教育经验。学校位于泰国清迈省萨拉皮的农彭分区，提供远离喧嚣的清幽环境，适合学习和成长。
ACIS的教育特色
提供全面的教育，包括STREAM课程（科学、技术、机器人、工程、艺术和数学），培养学生的团队合作、协作、解决问题和设计规划技能。
强调中文语言学习，使学生能够熟练掌握中文。
课程符合美国通用核心标准，促进批判性思维、创造力和领导力。
所有课程以英语教授，使用来自知名美国出版公司的教科书。
提供泰语课程，使学生能够掌握至少三种语言。
学习环境
保持优质的学习环境，实行小班教学，确保个性化关注。
学生与教师比例：幼儿园每班20名学生，小学每班26名学生，中学每班32名学生
使命与愿景
使命：培养学生在快速变化的社会中取得卓越成就，赋予他们创造积极影响的力量，培养具备21世纪成功和领导所需的技能和能力的全面发展的个体。
愿景：成为一个充满活力的智力和创意中心，以项目为基础的学习满足不断变化的世界的需求。融合美国的学术标准、中国的进取精神、智慧和创新以及泰国的文化、包容和爱，培育一个包容的环境，让孩子们为进步的全球未来做好准备。
清迈每天在校时间最长的学校
因为学校每天多安排一节中文课程，加上有丰富选择及特别优惠的课后班价格，ACIS美中国际学校是清迈在校时间最久的国际学校（应该在全泰国也是）。每天放学时间在16:45以后，比许多国际学校的放学时间晚1.5~2个小时。下图为学校的课后班选择示意：
引入“项目式学习PBL”（Project-Based Learning）手段教学
清迈首家STEM课程学校（现在已经发生成了STREAM学科混合）
从小学起开设STEM课程，在清迈的国际学校中属首家。
高效学习的尖端教室：ACIS提供现代化和技术增强的教室，配备高速互联网，促进动态和引人入胜的学习体验。
科学和创新实验室：学校设有设备齐全的科学实验室，鼓励学生参与实践实验，培养对STEM学科的热情。
语言与文化中心：ACIS提供沉浸式语言学习环境，教授普通话、英语和泰语，强调语言技能和文化理解。
艺术与创意工作室：学校提供艺术工作室和音乐室，鼓励学生探索创造才华，并通过各种形式展示他们的艺术作品。
体育和健身设施：ACIS提供游泳池、运动场地和多种运动设施，鼓励身体活动和团队合作。
图书馆和研究资源：学校的图书馆是知识的中心，提供大量书籍和研究资料，鼓励自主学习和批判性思维。
欢乐探索与身体发展：ACIS提供宽敞的游乐区，促进学生的户外游戏和身体发展，培养创造力和团队合作。
校内咖啡店：学校的咖啡店为学生和教职工提供放松和社交的空间，成为休息和交流想法的中心。
可持续发展和环境倡议：ACIS致力于在学生中灌输环保价值观，采用可持续发展的做法，并将其融入课程和日常运营中。
幼儿园和小学
ACIS使用美国共同核心标准为我们的年轻学习者打下基础。重点是识字能力。首先，学生学会阅读。然后，他们可以通过阅读学习。数学使用全球视角融入了共同核心标准。传统的数字能力教学与心算系统和国际方法（如新加坡数学和发现法）并行。我们的社会学课程通过整合美国教育的远及目标，使我们的学生成为全球公民。我们的年轻科学家通过“下一代科学标准”进行探索，这是一套针对我们不断变化的世界设计的现代化学习目标。
中学
在初高中阶段，焦点转向职业和大学准备。使用通用核心英语语言艺术（ELA）标准，学生学习学术写作并阅读更复杂的文本。现在，识字技能跨越了ELA、社会研究、科学和特殊课程。在连接学习目标的指导下，学生进行研究并展示数据，分析来自世界各地的文学作品，并扩展他们的词汇量。科学和社会研究在这个阶段变得更加针对性。我们的学生探索生物学、化学、物理和地球科学以及它们与地理、历史、政府和经济等社会研究学习目标的联系。
泰语/泰文化
教育部确定，国际学校需要向他们的学生提供泰语和文化课程。对于1至8年级的学生，每周都必须上一节泰语课，而对于9至12年级的学生，则是选修课程。
语言强化ESL
在ACIS，我们通过语言习得课程支持我们的学生。学生们通过WIDA语言学习系统提高他们的英语语言技能。该系统涵盖了整个语言学习团队——学生、教师和家长。ACIS为英语学习者提供专门的EAL课程，并在他们的学科课程中提供课堂支持。WIDA的“能做”陈述和学习标准使我们能够根据学生目前的英语水平与他们相遇，并使他们能够通过一个精心设计的途径实现他们的语言目标。
STREAM课程
在ACIS，我们为学生提供最丰富和前瞻性的教育体验。因此，我们非常激动地介绍我们的新创新倡议，名为STREAM，这是一个包括STEM学科（科学、技术、工程、数学）以及机器人技术和艺术的缩写。这一开创性项目为我们的学生提供了一个动态而跨学科的学习体验，将这些重要的学科融入到一个无缝和全面的教育方法中。
我们坚信我们的STREAM倡议将点燃学习的激情，培养创造力，并培养具备21世纪所需技能的全面发展的个体。
S=Science科学：培养好奇心和惊奇
通过实践实验、科学探究和探索，我们的学生将深入理解科学概念。我们鼓励他们对周围世界的固有好奇心，为他们提供参与激动人心的科学调查的机会。他们将一次次地发现我们宇宙的奇迹。
T=Technology技术：自信地驾驭数字世界
在当今数字时代，技术在我们日常生活中扮演着至关重要的角色。我们的STREAM倡议强调技术素养的重要性，并装备学生在以技术为驱动的世界中取得成功所需的技能。学生将探索编码、机器人技术以及各种数字工具，增强他们的问题解决能力，并培养创新思维。
R=Robot机器人技术：构建、编程和批判性思考
机器人领域处于创新的前沿。我们的STREAM倡议将机器人技术融入课程，为学生提供设计、构建和编程机器人的实践经验。这种方法培养了批判性思维、团队合作和解决问题的能力，同时让他们沉浸在激动人心的机器人世界中。
A=Art艺术：培养创造力和自我表达
艺术表达是一种强大的沟通手段，培养创造力、想象力和自我表达能力。我们的STREAM倡议庆祝艺术，并鼓励学生探索各种艺术形式，如视觉艺术、音乐、戏剧等等。通过将艺术融入课程，我们旨在激发创造力，促进跨学科联系，并培养学生独特的才华。
M=Math数学：构建逻辑推理的基础
数学作为问题解决和逻辑推理的支柱。我们的STREAM（科学、技术、工程、艺术和数学）倡议强调数学思维的重要性，并为学生提供将数学概念应用于现实生活情境的机会。他们将参与实践活动、数学建模和协作解决问题，以发展关键的数学技能。
中文
在ACIS，我们将日常的汉语教学融入到课程中，为学生提供掌握多种语言的机会。ACIS的校友凭借三语教育的独特优势，在全球舞台上展现自己的才华。我们专注于培养中国语言教师，致力于帮助学生流利掌握汉语，深入了解中国文化。
各年级课程表示意
Pre-School
K1
K2
K3
G1
G2
G3
G4
G5
G6
G7-G9
