11月20日，石家庄市保利启新小学的“古诗词教学”专项研讨活动如期开展。本次授课的是五年级的毛萌老师，毛老师给大家展示了部编教材五年级上册第七单元《古诗词三首》中的第一首诗《山居秋暝》。
整个教学环节设计了“解诗题、颂诗韵、入空山、赏秋色、知诗人、悟心空”。这几个环节层层递进，一步步引导学生理解古诗意思；“品读古诗”环节，采用多种形式朗读，学生齐读、男女生赛读、随着伴奏读、教师示范读，加深学生对诗文的理解；学生在明确的任务下与诗歌对话，用动听的声音将诗歌中的形、声、色淋漓尽致地展现出来。在“诗中有画”与“画中有诗”之间来回穿梭，将优美的景致再现于眼前。别有一番风味！
北宋词人苏东坡曾曰：诗中有画，画中有诗。毛老师引导学生通过想象画面描述的情境，了解了静态、动态描写的写作方法；老师还通过补充背景资料，帮助学生初步体会了诗人的心境和感情。
课后，师振国校长对本节课进行了精彩点评。师校长指出，诗意的课堂，要有诗意的吟诵，要营造诗意的氛围以润泽孩子们的心灵。五六年级组的老师们也都畅所欲言，从不同角度不同方面谈了自己的感悟。
“行而不辍，未来可期。”在反思中充实课堂，在学习中积蓄力量。此次教研达到了交流学习、协同合作、共同成长的目的，形成了良好向上的教研氛围，每一次的课例研讨活动都是一次思维的碰撞，相信老师们在教学实践中，不断探索前进的道路，在磨砺中迸发出惊人的光彩。
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编辑：胡鸣洋
审核：辛紫萌
