11月8日，为深入实施人才引领发展战略，响应校企合作对接诉求，助力产学研协同创新发展，由成都市文化产业发展促进中心、成都职业技术学院主办的“天府文创 携手同行”成都文创名企进名校招才引智活动在成都职业技术学院举行。
活动现场，成都职业技术学院招生就业处、创意设计学院、文化旅游学院、人工智能学院先后进行了院系推介。
与此同时，成都龙渊网络科技、成都沁悦行、四川善行数智传媒在内的20余家文创企业提出了校企合作需求，还与成都职业技术学院就产学研合作、成果转化等话题进行了深度探讨。
高校谋合作、促发展
梦想基地待启航
高校犹如文创产业的人才“摇篮”，源源不断地为这个充满活力的领域输送着新鲜血液和创意火花。
成都职业技术学院作为国家“双高计划”建设学校、全国深化创新创业教育改革示范校、四川省高水平高等职业学校A档建设单位，在全面推进教育教学改革，坚持产教融合、校企合作方面拥有丰富的经验。
图 | 成都职业技术学院
成都职业技术学院招生就业处就业科科长牛梦然首先进行了本校毕业生的推介。
据介绍，近三年，成都职业技术学院毕业生超过12000名，毕业去向落实率达到96%，省内就业占比90%以上，成都地区占比80%以上。
此外，学校开展了访企拓岗、大型双选会、专场招聘会、教育部就业育人项目等大量就业服务工作。
“学校实施了多对一精准帮扶策略，组织宏志助航培训，并提供了多种帮扶补贴，重点群体毕业生去向落实率均高于全校的平均水平，因在就业方面取得了显著成绩，2023年学校被四川省教育厅评为年度高校毕业生就业工作成绩突出单位。”牛梦然说。
牛梦然表示，学校2025届共有4739名毕业生，分布在9个二级学院，涵盖人工智能、电子信息工程、文化旅游等多个专业领域。这些毕业生主要具备专业能力强、实践经验丰富和综合素质高的特点。
学校将继续深化产教融合，推动企业合作，为社会培养更多高素质技能技术性人才。
随后，成都职业技术学院下属创意设计学院、文化旅游学院、人工智能学院先后进行院系推介，希望与各位企业代表建立更加紧密的合作关系，共同为毕业生提供更多实习和就业机会。
校企携手共话
活动现场气氛热烈
活动中，腾讯西南总部区域公共事务高级总监、王者AI开悟联合项目组负责人唐彭壮进行了题为“腾讯科技创新的实践”的分享。
首先，他用三个数字——4%、0.1、356，来高度概括腾讯科技的实践探索。他认为，科技思想追求真理，基于4%的宇宙信息，我们无权断言所见为真、所思为对。
“张小龙先生常说‘我说的都是错的’，我认为他这句话很有道理。0.1秒在宇宙的156亿年历史中微不足道，如同人类文明史在一天24小时中只占0.1秒。我们有什么自信认为所见即真、所思即对？”唐彭壮表示。
“我们学的东西就是科技要思辨的东西。”
在唐彭壮看来，AI不仅是工具，更能提高产能。比如，写论文时，老师会用AI判断学生是否使用了AI，这是一个博弈和体验的过程，也是非常好的思辨和成长过程。
AI对人类所带来的影响，亦是如此。他认为，AI幻觉问题目前尚未得到彻底解决，在其应用过程中，仍需要人类利用语音语料来不断优化和改进，而这恰恰是应用场景和未来的工作机会。
他相信，尽管总有人表现得更为出色，但创意是无限的，这种无限创意带来了更多的工具，提高了创意效率，并且没有界限。
活动进入下半场，现场氛围愈加热烈。
在大咖分享环节，针对当前大热的人工智能等新技术广泛应用于各行业所带来的机遇与挑战，以及对未来人才需求的变化问题，成都沁悦行文化创意有限公司董事长刘玲、四川善行数智传媒集团有限公司合伙人杨超、成都黑蚁文化创意集团常务副总经理黄屏、中国唱片（成都）有限公司总经理张永强、成都东极六感信息科技有限公司董事长田海博、成都忆墨轩网络有限公司联合创始人彭新龙与在座同学进行了面对面交流。
面对“在校企合作中，学生如何更好地参与企业项目以提升实践能力”的提问，杨超表示：
首先，要调整心态，面对实习或第一份工作时，不要攀比，坚持体验工作价值；其次，做好职业化，从着装、谈吐到考勤，都要以职业人的标准要求自己；
第三，在技能上，要保持学习态度，拓展与实际工作相符的技能；最后，持续学习很重要，每天阅读三种类型的书籍：修身修心的书籍、专业知识书籍和感兴趣领域的书籍。
“踏上灵山之路比抵达终点更重要。”成都龙渊网络科技有限公司总经理李龙飞感慨道。他用“物华弥新”的生动案例，娓娓道来一个如何“讲述文物故事，传播中华文化”的创新思路。
在他看来，文创与数字技术的结合，拓展了文化创意的边界，提升了文化创意的传播效率，促进了文化创意的商业化变现。
在主旨分享结束之际，李龙飞还鼓励在场的同学，人生在任何时候都无法躺平，希望大家能够勇敢追求自己喜欢的事情，而不是屈从社会规则，选择低风险但低收益的事情。
据悉，“成都文创名企进名校招才引智活动”将持续为校企合作搭建平台，助力成都文创产业高质量发展。后续将陆续走进在蓉知名高校，加快实现文创校企人才对接“靶向送才”。
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文字 | 余洋
责编 | 唐元
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