为进一步加强我校教师职业道德建设，提升教师队伍整体素质，9月30日-10月15日，李畋完小组织全体教师观看由张桂梅真实事迹改编的电影《我本是高山》。老师们利用国庆假期完整观看了整部电影，深刻感受了张桂梅老师为教育忠诚奉献的伟大精神。
在评选优秀心得的过程中，全体老师再一次通过传阅观影心得完成了一次关于师德的大讨论，在讨论中，大家结合观影感受与实际体验进行反思，坚定了为党育人、为国育才的理想，增强了职业责任感与使命感。学校希望通过本次以观影为形式的师德主题培训，探寻修炼师德、淳化师风、提升师能的更多有效方法。
高山仰止，景行行止。以张桂梅同志为代表的许多优秀教育工作者事迹，是我们取之不尽、用之不竭的师德力量之源。李畋完小全体教师将努力学习，以理想引领行动，立足岗位为教育事业做出贡献。
心有大我、至诚报国
——电影《我本是高山》观后感
作者：刘宗敬
9月30日下午，学校组织全体教职工观看了电影《我本是高山》。电影讲述了张桂梅老师带领孩子们用知识改变命运，圆大学梦，实现人生理想的故事。张老师拖着有二十多种病的瘦弱身躯，坚毅执着、呕心沥血地为山区教育事业，矢志不渝推动创建了我国一所免费女子高中——云南丽江华坪女子高级中学，改变了一个又一个像影片中山英、山月、唐小萍这样山区女孩子的命运。
看完电影，我深感震撼，心中久久不能平复，耳边反复回响“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之间藐视卑微的懦夫。”这几句话，这是云南华坪女子高中的誓词，也是张桂梅老师的誓词。
张桂梅老师是燃灯者，她让让大山的女孩们远方有灯、脚下有路、眼前有光。大山阻断了人们看外面精彩世界的视野，隔绝了与外面丰富世界的联系，将人紧紧囚困在山间沟壑里，让人处于认知的底层和社会的下层。读书，是孩子走出大山的唯一希望，张老师用希望之光，身体力行，照亮了孩子们的追梦的路：通过19年的努力实践，创造了一个又一个教育奇迹，让1645名贫困女孩迈向了大学之路，实现了华丽转身，用行动向我们上了一堂生动的“不忘初心、牢记使命”主题教育课。
张桂梅老师的行为和事迹不仅仅给我们树立了一个人民教师教书育人、立德树人的光辉形象，而更多的是用坚定的信仰诠释了一位共产党员的使命，用深沉的爱诠释了一位党员教师的本色，用无私的奉献诠释了一位党员追梦人的担当，为我们树立了新时代四有党员好老师的标杆和旗帜！
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。党的十八大以来，习近平总书记高度重视教育发展和教师工作，在2023年教师节前夕，明确提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神：“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”。习近平总书记对教育家精神的高度概括，凝练了我国一代又一代教育工作者在长期育人实践中形成的教育信念、教育智慧、教育情怀和教育思想，为新时代教师队伍建设和教师职业发展提供了根本遵循：厚植家国情怀，将“小我”融入“大我”之中。张桂梅老师等教书育人楷模，用自己的行动树立了新时代“大先生”的典范。他们身上所展现的“心有大我、至诚报国”的精神风貌，是教育家精神的共同基因。正如人民教育家于漪所说：“作为一线教师，首先要对‘心有大我’的‘大我’有清晰认识。心里装着民族、国家、人民的前途命运，就会志存高远。”新时代新征程上，每一位教育工作者，都应心系“国之大者”的家国情怀、民族情怀，努力在服务“大我”的过程中成就“小我”。
教育是一场双向奔赴的热爱
——《我本是高山》观后感
作者：罗磊
我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！ ——题记
华坪女高坐落在云南丽江华坪县的一个小山包上，它的历史并不算长，却已将两千多名贫困女孩送出大山，送进大学。它的校训是那样豪情万丈、震人心魄，它的成就更是令人肃然起敬。《我本是高山》这部电影正是讲述了在这里发生的动人故事，一位以“教书救人”为己任的教育者张桂梅，通过自己的努力和坚持，引领大山深处的女孩们热烈生长、打破命运的牢笼。这首生命故事深深地打动了我，让我对教育、人生和人性产生了更深刻的领悟。
这部电影展示了教育的力量，张桂梅校长用她的智慧和爱心为大山里的女孩们提供了改变命运的机会。《诗经•氓》写到：“士之耽兮，犹可说也，女之耽兮，不可说也。”缺乏教育的女性，她扮演的角色是相对单一的，她掌握的话语权更少。在中国，女性拥有受教育的权利才百余年。张校长坚信教育的价值，并尽其所能地提供教育资源，帮助贫困的女孩们开拓视野，追求更好的生活。这让我更深刻体会到，教育能够改变一个人的命运，能够改变一个群体的命运。
这部电影也展示了爱的力量。张桂梅校长用自己的行动诠释了什么叫做“爱”。同为女性，作为一名小学教师的我，没有生在影片那样艰苦的环境下，却也深刻体会到教育的重要性，当看到学生们还不明白学习的重要性而在学校里混日子时，着实也是“怒其不争”。张校长总是不遗余力地关心每一个学生，用心去教她们，用爱去感染她们。这种无私的爱让我想起了我的家人，他们也用同样的方式关心我、支持我。这让我意识到，爱是我们成长过程中最重要的力量，即使是对于没有血缘关系的学生，也应该给予更多的关爱与耐心。
电影中的女孩们展现出了坚韧不拔的精神和对未来的渴望。知识教育不仅能让女性拥有更丰富的思想，也让她们可以独当一面，知识教育赋予女性的，是一种独立思考的思维、不盲从他人的底气与能力。
从李清照到林徽因，从上官婉儿到邓颖超，这些在历史中留下足迹的才女，皆经过了较多的知识教育。随着社会的发展，知识教育几乎成为女性自我成长的必由之路。张校长说“一个受教育的女性可以改变三代人的命运。”尽管面对贫困和困难，华坪高中的女孩们没有放弃，而是勇敢地追求自己的梦想。每个人都有自己的价值和潜力，只要我们勇敢地去追求，就能实现我们的梦想。
这部电影带给我对生活的思考，它让我看到了生活的美好和奇迹。每一个女孩的成长过程都充满了惊喜和感动，她们用自己的努力和勇气打破了命运的束缚。电影里山月把读书的机会留给了不善于学习的妹妹山英，自己却只能早早嫁人英年早逝，山英在改变命运的道路上拼尽全力。这也让我更加珍惜自己的工作与生活，更加坚信充满爱与勇气才能创造奇迹。正是教育，给了女孩们自我探索的空间、独立思考的能力以及部分自由选择的底气。
好的教育是一场双向奔赴，一方面来自孩子的学习内驱力，另一方面就是老师的良苦用心。《我本是高山》正是诠释着这样一种感动和力量的电影。华坪女高能办下去，女高的教师团队是功不可没的，正是这群无私的教育工作者托举了大山女孩们的人生，这是真正的教育的力量和爱的力量。每个孩子都是一粒独特而珍贵的种子，需要得到教育者正确、细心地浇灌和呵护，再经过自身不断积极努力地生长，才能结出丰硕的果实。身为教师，我们不仅要善于发现孩子们的闪光点，因材施教，还要看到孩子们内心的需求，教育应当是一场双向奔赴的热爱。
编辑 | 刘 领
文字 | 何金花
一审 | 刘宗敬
二审 | 刘红波
三审 | 李腾方
