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畋幼亲子绘本分享会第五期
每一本绘本都是一个精彩的故事，
里面有有趣的主角、神秘的场景和奇幻的元素。
小朋友们在故事中解开谜题，克服困难，收获成长。
欢迎走进李畋完小附属幼儿园亲子绘本分享会
本期主播
姓名：小良熠
班级：大三班
年龄：5+
爱好：运动、建构、阅读、绘画
绘本音频
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《大卫上学去》是美国作者大卫·香农，由河北教育出版社出版。这本书是《大卫，不可以》的续篇，主要描述了大卫在学校学习规矩的状况。在这本书里，大卫的身边有了其他的小朋友，他必须学会与别人相处，并且尊重学校里的规矩。书中的故事特别有趣，也很贴近我们的校园生活！这本书的画风温暖且有趣，每一页都充满了生动的细节和丰富的色彩。大卫的形象也特别可爱，虽然有点淘气，但让人忍不住想亲近他。通过大卫的故事，我们可以更好地了解小学生活，学会如何与他人相处、如何遵守规矩，这对孩子们的成长非常有帮助哦！
绘本欣赏
大卫的老师总是对大卫说：“大卫，不可以。不可以大叫，不可以推人，不可以在走廊奔跑。”
上课的时间到了，老师对大卫说：“大卫，你迟到了！”
上课的时候，大卫随意的在课堂上走来走去。老师对大卫说：“大卫，回去坐好。”
“大卫，上课不可以吃口香糖。”
上课的时候，老师对大卫说：“大卫，要先举手。”
上美术课的时候，老师对大卫说：“大卫，手不要乱碰。”
“大卫，上课要注意听讲。”
午餐时间，大卫插队了。小伙伴们对大卫说：“大卫，排队去。”
大卫和同学发生了矛盾。
上课铃响了，大卫还在操场上玩球。老师说：“大卫，已经开始上课了。”
大卫在课堂上吵吵闹闹。
课堂上，大卫又想要上厕所了。
老师说：“这样吧，大卫同学，放学后，你留下！”
大卫将教室打扫的很干净。老师问：“大卫，你做完了吗？”
老师拿着小星星奖励给了大卫，说：“做得很好，大卫。”
“好吧，大卫，现在你可以回家了。”大卫开心的回到了家，和小伙伴们一起开心的玩耍。
绘本启示
1. 帮助孩子了解学校规则：绘本生动地展现了学校里的各种规则，如上课要认真听讲、发言要举手、不能在课桌上乱涂乱画、要排队打饭等。对于即将上学或刚上学的孩子来说，通过阅读大卫的故事，能够更直观地理解学校的规矩，明白什么是可以做的，什么是不可以做的，帮助他们更好地适应学校生活。
2. 引发孩子的共鸣：大卫是一个调皮捣蛋、充满活力的小男孩，他在学校里的种种行为和经历，如迟到、在课堂上走神、与同学发生小摩擦等，都是孩子们在学校生活中可能会遇到的情况。孩子们在阅读过程中很容易与大卫产生共鸣，从而更好地理解自己的行为和感受。
3. 培养孩子的同理心：书中不仅展现了大卫的调皮行为，还描绘了他的老师和同学们对他的反应。这可以让孩子学会从他人的角度去看待问题，理解自己的行为对他人的影响，培养孩子的同理心和人际交往能力。
4. 鼓励孩子成长：故事的结尾，大卫在完成老师布置的任务后得到了老师的表扬，这让孩子们明白，即使自己曾经犯过错误，只要能够改正，努力做好，仍然可以得到认可和鼓励。这种积极的引导能够帮助孩子树立正确的价值观，鼓励他们不断成长和进步。
家长可以和孩子一起阅读这本绘本，在阅读的过程中与孩子讨论大卫的行为，引导孩子思考正确的做法。这不仅可以增强亲子之间的互动和沟通，还能帮助家长更好地了解孩子的想法和感受，及时给予引导和教育。总的来说，《大卫上学去》是一本既有趣又富有教育意义的绘本，能够帮助孩子更好地适应学校生活，培养良好的行为习惯和价值观，是孩子成长过程中的良师益友。
END
图文、制作|徐娜
音频素材|小良熠
一审|王向
二审|彭显和
三审|李腾方
