2024年全国科普日系列活动火爆开展，今年主题为“提升全民科学素质 协力建设科技强国”。正值天津市科技局、市科协主办、市科技工作者服务中心承办的“万场报告话前沿”活动期间，武向平院士走进新华园，开启了新华中学“圣功讲堂”新学年第一讲，新华师生与院士面对面，畅享学术盛宴，感受科学魅力。
武向平院士是天体物理学博士，中国科学院国家天文台研究员 ，中国科学院大学天文与空间科学学院院长，中国青少年科技教育工作者协会理事长，“一带一路”国际科学教育联盟主席，中国科学院院士，全国政协常委，中国科协常委。
武向平院士首先和新华地理组的教师及部分天文社团学生代表进行了交流。新华中学地理组是一支科研水平高，治学严谨的团队，有国家地理学科的教指委专家，也有科学教育的精锐教师团体，多次荣获“地球小博士”全国地理科普知识大赛中荣获“地理科普教育先进单位”。
针对地理教学，武院士更是从学科性质出发，高屋建瓴地指出教学要尝试跳出教材框架，宏观把握地理科学本质，紧跟科学发展前沿，以科学家的研究方法设计教学，使学生主动参与，提高兴趣。
武向平院士对新华中学天文社团给予高度评价并建议：天文兴趣的培养不能只进行实践观测，更要进行理念培养。比如，既要学会观测太阳的方法，也要建立如何开发、利用太阳能资源的意识，将抽象的知识生活化，方能深刻领会天文奥秘。
上下四方曰宇，古往今来曰宙，武院士从“宇宙是谁”“宇宙从哪里来”“宇宙到哪里去”三重设问开始，层层递进地引领了同学们的深思——宇宙之浩荡，人类身处何地；演化之无穷，未来何去何从。由“哈勃定律”到“大爆炸的火球”、“元素周期表”到“中子星的碰撞”，武院士借以天文学家们的累累科研硕果鼓励与期待新华学子能在天文领域勇攀高峰，不断揭示宇宙更深层次的时空性质和自然规律。
学生在这场星际遨游中仰观宇宙之大，激发了探寻宇宙的志趣，在知识的饕餮盛宴中俯察品类之盛，点燃了对自然学科学习的热情。
讲座结束后，同学们热情高涨，意犹未尽，纷纷表达了自己的好奇——“宇宙是无限的吗？”“利用引力波解读宇宙奥秘有何发展前景？”“模拟戴森球计划如何进行能量的传递？”……武院士耐心地解答了同学们的疑惑并留下了深入思考的空间。
同学们送上了鲜花和“校宠”小熊，感谢武院士带来的精彩演讲。
在新华中学建校110周年纪念之际，武院士欣然为新华中学题词，鼓励同学们努力学习，探索宇宙奥秘，勇攀科学高峰，追求无限可能。
活动结束，同学们“追星”热情不减，科学的星光，照耀学子探索宇宙奥秘的道路。
百又十年，新华中学始终以学生发展为本，促进每一位学生全面而有个性的发展，涌现出以两院院士、地矿专家等为代表的一大批杰出科技人才。面对“强国建设、教育何为”的时代课题，新华中学聚焦课程教学改革，发挥创新人才早期培养与科学教育的传统优势，致力于构建普育与个性培养相结合的培养体系，引导新华学子弘扬科学家精神，投身科学事业，勇于突破创新，立志报效祖国，为创新人才早期培养贡献新华方案。
穿越时空长河，感受宇宙魅力。武向平院士的报告不仅是一堂科学课，更是一堂生动的思政课，播撒科学种子，弘扬科学家精神。让我们致敬以武院士为代表的至诚报国、勇攀高峰的科学家们！新华学子当不负青春、努力学习，立志成才，用科技创新之火点亮强国复兴之梦！
监制 | 陶扬 马杰 冯振利 张志敏
编审 | 杨扬
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