点击上方“菜花语文”关注我们
写人记事类的文章，人物评价类的题型基本上是必考的💡
有的直接问“你觉得谁是什么样的人⁉️””你从谁身上学到了什么⁉️”有的是间接问，“比如”某个人为什么改变了态度⁉️”“你懂得了什么道理⁉️”“读了这篇文章，你觉的遇到某件事情的时候你应该怎么做⁉️”“你想对文中的某人说什么⁉️”“文中某个人做什么是因为什么⁉️”等等。
不管怎么问，其实最终都是指向人物的特点的。你的得分点也必定是人物的特点。所以你首先要让孩子看透出题人的意图，不管给题目穿上什么衣服，他想要的那个答案还是在衣服里面。
好的这是第一步，你要知道人家想问的是什么⁉️
然后第二步，去找到这个人的特点。特点包括什么啊，外貌、性格、品质、特长等。而这些词大多都在原文中有，少数需要自己概括。在原文中找一般关注题目、开头和结尾，孩子在阅读文章的时候就可以有意识的把这类词勾画出来。
如果在原文中找不到需要自己概括，前期孩子能力不足，语言表达不准确，可以用做选择题的方式让孩子去选择。
我们可以把常见的一些表示人物特点的词语列出来，让孩子去挑一挑。慢慢的孩子就能把人物的特点和人物所做的事和他的某些行为链接起来了。自然就能准地概括了。
另外我们在生活中也可以多和孩子沟通，课外阅读的时候，平时聊天八卦的时候都是很好的锻炼孩子了解人物特点的机会，身边某个人做了什么事⁉️是什么样的人啊等等。
阅文学习不要困在书本中，要走进生活，最后才能作用于生活。
好的，今天就和大家分享这些，欢迎大家添加菜花小助手加入（Free）语文学习小组哦。
回复【课堂笔记】获取1-6年级语文下册课本课堂笔记
回复【拓展视频】获取1-4年级课内拓展视频
回复【阅读理解】获取一份阅读理解答题技巧
回复【看图写话】获取一份看图写话20问
回复【声律启蒙】获取90集声律启蒙音频
回复【笠翁对韵】获取180集笠翁对韵音频讲解
回复【趣味古诗】获取60首趣味古诗PDF版
回复【趣学古诗】210首趣学古诗视频版
回复【科普动画】100集科普动画《这是什么》
回复【四季生活】24节气之《四季生活》全集
回复【云逛展】进入奇妙漫游云逛展奇妙世界
END
