人生百态338 上帝的归上帝的,你的归你的,我的归我的

文摘   2024-11-15 21:54   江西  
人生百态338 上帝的归上帝的,你的归你的,我的归我的

期中考试结束了。今天正常上课。下周还有运动会。操场上的广播哄哄哄,三个年级分开六天开。估计也是难上课。即使上课效果也不咋地。运动会完马上元旦汇演。有节目的班又要唱歌跳舞去了。没有学习的氛围,只有素质的氛围。
到我写文章的时候,成绩没有完全出来。但话题已经热起来了。班主任和科任老师看到了自己班的成绩,也知道自己班成绩的排名。

老师虽然都是几十岁的一个人了,可每次大考对老师的影响,一点不亚于一场爱情。或者不能说爱情,应该是场艳遇,或者不能说艳遇,只能说是网友奔现。

七年级老师刚接班,学生不认识老师,老师不认识学生。双方都在磨合。老师用他以前的经验和方法来教。学生用他以前的方法来学。老师觉得他尽力了,学生也自我感觉良好。只有第一次考试出了结果,双方才给对方交了一个底。

考好了,就是老师教得好,学生学得好。这就是两情相悦的爱情。甜甜蜜蜜。

考得不好,老师会说学生笨,习惯差。只要班上有个90分以上的,就证明老师教得没问题。有问题的话就不会有高分。别人能考高分,为什么你考这么一点点?是学生的问题。
老师会在心里大骂一顿,你们是我教过的最差的一届里面的最差的一个班。学你个窝里。你也天天背个书包来读书!你来学校是来吃饭的吧!你吃饭都吃不赢别人!

老师会发功会发狠,会天天作业考试当饭吃。初中的成绩是练得出的。功夫到了,自然有酒出。但是老师学生要付出很多。老师累学生也累。
这就不是爱情了。是互相折磨的相恨相杀。

所以这样的班的考试不能说是爱情。

也有的考试就像一场艳遇。
有时精心复习,精心备考但是却没有考出好成绩。有时请假好几个星期,让学生自习然后大考,学生却出乎意料地出了好成绩。不异于年轻人在外的一次艳遇。有了这次还不知道有没有下次。那就尽情享受这段时间的美好吧。

有的老师每次考试就像奔现。

比如这次分班是阳光分班,只分男女,不分成绩。谁也不知道自己班的底。老师互相知道老师的底,但是老师不知道学生的底。通过田忌赛马我们知道,马分为上马,中马,下马。这个班不经过几次考试,不知道上班中班还是下班。大家都像隔着网络聊天一样,过了两个半月的甜蜜时光。

比如小美老师,上届带的是上上上上上上班,带的那个花团锦簇百花齐放。这次下来七年级同样的班号,我们大家还夸她霸气来着。
小美老师用同样的配方,同样的味道,同样的方式带着同样的班号。只是学生不同。

这个班,纪律没问题,老师来得早,流动红旗周周得。哪哪都好,哪哪都没问题。可是这次考试不出成绩。

就像网聊,觉得双方性格合得来,兴趣合得来,感情合得来,激情有,温情有,钞票有哪哪都好。准备见面长期发展,结果来了个翻车。

考得不好对孩子有没有影响?有。影响很大。但是时间很短。孩子最多难过三天就没事了。

考得不好对老师有没有影响。有的人有。影响很大。而且时间很长。

我要劝劝那些孩子。没事的。考试千千万,下次努力就可以。

自己是不是上课没有认真听?是不是作业没有好好做?是不是很多东西听不懂?

我要抱抱那些老师。没必要。分班的时候没有成绩,不可避免有的班基础好,有的班基础差。不问基础直接比平均分的,都是黑霸。

而且,分了班后面又来了那么多学生,更加没有可比性。

如果要比较,肯定要有可比性。你拿大乐坪与阿尔卑斯山比高低,拿石门山与富士山比游客,怎么比?

而且,现在国家也不提倡比成绩,大家都开开心心地,老师没有压力地教,学生没有压力地学,不挺好的?

不能用老眼光去看待新问题了。虽然毛哥还是那么坚挺。

无论考多少分,就像农夫无论收获多少粮食,虽然有差距,但是,每个人都够吃就行了。谁能靠粮食发财吗?

成绩只是衡量学生的尺度之一,不是唯一的尺度。

让上帝的归上帝,尘土的归尘土,你的归你的,我的归我的吧。

无论考得怎么样,都是自己捡勾捡的。哈哈,一切都是最好的安排。尽力了就可以了。


晓琴漫话
看人间百态,记日常温情。叙家事国事
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