趣味无“纸”境
五育促成长
不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。为了落实教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，建立促进学生全面发展的评价体系，汉中市中山街小学聚焦核心素养，创新评价方式，于近日开展了一年级“趣味无'纸'境 五育促成长”无纸化学业水平及综合素养测评，测评以“闯关”的形式进行。
亲爱的孩子们，随着季节的更迭，我们也即将迎来学习旅程中的一个小小里程碑——语文测评。让我们一起踏上这场创新之旅，悦享咱们的成长吧！
第一关：朗读能力
选取课本中的经典篇章，孩子们将进行朗读展示，评估其发音、语调及情感表达！
第二关：背诵积累
内容包括课文、古诗、日积月累等多个方面，以确保学生全面复习和巩固所学知识。这些内容的选择根据学生的年龄和学科特点进行合理搭配。
第三关：语言表达
设定与课文内容相关的情境，孩子们需根据情境进行对话或简单描述，考察语言运用能力。
根据一年级学生的年龄特点和认知规律，数学老师们精心设计了三个关卡，即“口算能力”、“数学思维”、“动手展示”。学生们手、眼、口多种感官齐上阵，将需要掌握的基础知识和关键能力贯穿于体验式、情景化、游戏化的活动中，在学生参与活动的整个过程中，通过多种方式对学生进行整体评价。
第一关：口算能力
闯关小达人通过随机抽取口算卡，正确、快速地计算出10以内数的加减法。瞧！孩子们手持闯关卡，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，信心十足。
第二关：数学思维
思维能力是数学学科中的重难点，富有挑战性和趣味性，闯关小达人在闯关中提升数学思维能力、推理能力以及表达能力。
第三关：动手展示
闯关小达人手脑并用，通过眼看，口说，动手数一数、摆一摆等形式，培养他们的动手实践能力。孩子们在数与形的世界里畅游，发挥自己的聪明才智，在快乐的学习评价中成长，每个孩子都收获了属于自己的小红花！
丰富有趣、新奇多样的艺体展示，让同学们一个个兴致盎然、乐在其中。体育测试场地孩子们小嘴随着上下翻飞的跳绳不停地数着，篮球在手下不停地拍着，认真而专注。
“少成若天性，习惯成自然”，小小劳动中收获大大成长。作为新时代好少年，要从小养成良好的劳动习惯，成为一个个自立自强的小小少年。自主穿衣服，做力所能及的事儿是每个学生必须具备的生活自理能力的体现，此次测评不仅让一年级的学生懂得了自己的事情要自己做，还增强了劳动能力和自理能力，促进了他们在日常生活中良好习惯的养成。
音乐、体育、劳动期末测评，不但是课程教学质量的一块试金石，也为全面提升教师的教学质量和学生的艺术素养奠定了坚实的基础，搭建了更加丰富的育人平台。耕耘有时，收获已至。相信艺术之美、体育之美、劳动之美将伴随孩子一生！
通过这样的“闯关”活动，将知识趣味的与生活融为一体，让知识从书本走向生活，孩子们在闯关的过程中收获了快乐的心情，感受到了新的学习体验。孩子们在玩中学，学中玩，孩子们乐在其中。家长们也表示了这样的活动创新满满，而且生动、有趣，对于学校开展这样的活动给予了高度评价。
通过本次的无纸化测评，增强了学生的自信心，提高了学生对学习的兴趣，多样化的评价，扎根落实了“双减”政策，做到真正的减负不减质，“双减”，我们一直在行动。
END
图文 | 一年级教师
编辑 | 王元元
审核 | 张 莉
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