为人父母，我们一方面为孩子遮风挡雨，担心他以后吃亏受伤。
一方面又害怕自己养出一个经不起风浪的孩子。
培养孩子抗挫折的能力，是一个很自然的过程，不需要父母刻意制造的挫折。
孩子只需在真实的生活中摸索，就可以逐渐建立起坚强的内心。
那么，有没有必要对孩子进行挫折教育呢？
答案是：有必要，但要适度。
但很多家长，把挫折教育当成了“折磨教育”，故意给孩子设置一些超过他年龄和心理的磨难。
结果不但不会让孩子收获教育，反而会摧毁孩子的自信心。
很多时候，父母不经意的行为反倒让孩子变得脆弱，尤其是下面这3件事。
过度保护与溺爱
现在的家庭孩子一两个，但家里照顾他的人，包括爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆等五六个，孩子成了家庭的中心。
什么都不让他做、什么都顺着他，导致孩子生活自理能力很差，心理也很脆弱，一丁点委曲都受不了。
也有相反的，父母认为孩子不打不成才，对孩子特别严厉，孩子犯了点错就大声呵斥。
哪怕考试考了90分还唠唠叨叨地说他这不该错，那不应该丢分。
孩子觉得怎么做都达不到父母的要求，于是自我怀疑、自卑、懦弱。
孩子性格的形成主要源自于家庭的教养。
所以，父母首先要改变教养模式。
过度替孩子代劳
生活中的小事，其实都是培养孩子掌控感的机会。
从系鞋带、打扫卫生到学习做饭、自己去学校......这些小挑战，都是难得的体验。
父母要舍得放手让孩子去尝试，而不是一手包办。
过多代劳的潜台词是：“靠你自己是做不成事的，没有我们，你不行。”
它最终抹杀的是孩子独立解决问题的能力和信心，等到哪天需要孩子自己面对问题，他就会手足无措。
一件件小事做好了，孩子的自信感慢慢建立起来了，遇见困难才不至于慌乱。
坚信“任何事情都能做到”，也就是孩子们口中的：“我可以。”
生活中的小事做好了，孩子掌控感慢慢建立起来了，遇见困难才不至于慌乱。
负面评价与比较
在日常生活中，我们经常会看到一种现象。
那就是父母经常会拿自己的孩子和别人家的孩子去进行比较。
如果别人家的孩子在某一方面做出的事情十分出色。
那么自己的父母就会说：“你看看别人家的孩子，人家怎么就做得那么出色，别人都能做到的事情，你为什么做不到呢？”
这样的话，相信各位父母都有说过，或者是在别人家中间过。
父母试图通过比较来激励孩子，却往往忽视了这种做法对孩子自我价值感的巨大伤害。
孩子长期被置于“不如别人”的阴影下，孩子会逐渐形成自卑心理。
对自己的能力产生怀疑，面对挫折时更容易陷入自我否走。
失败是孩子一生中无法避免的议题，但是我们常常忽视它。
一个不能正确看待失败孩子，遇事就会产生逃避和畏难情绪。
失败对孩子来说是一种提醒，可以从中认识到问题所在、寻找解决办法、积累人生的经验。
从这个意义上讲，失败何尝不是一种财富？
和孩子谈失败、谈困难，实际上就是为了把这些东西变成孩子成长垫脚石，而不是拦路虎。
好的教育，一定要教孩子认识挫折和失败，让他不会长时间沉溺于由此产生的负面情绪中，自暴自弃。
不被“输”所局限，能够理智地看清事实本质，并能采取相应行动的高挫折商。
是孩子内心强大的体现，也是孩子未来能够赢的关键。
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