研以“新”为基,教以“课”作载—“杏乐”课堂教学研讨系列活动(一)

文摘   2024-10-30 16:47   四川  

 

 

 

“杏乐”课堂教学研讨



为更好地落实新课标、深度推进课堂教学改革、提升教学质量,10月29日下午,我校开展了以“落实新课标,赋能新课堂”为主题的数学教研活动。

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    本次教研由李明新老师及六年级四班的学生为我们提供展示课—《生活中的比》,李老师从真实情境出发,与学生共同经历“发现问题—提出猜想—实践验证—归纳总结—拓展延伸”的学习过程,整节课活动组织地井然有序,老师教有所长,学生学有所获。




       课后,六年级组的刘红英老师以“寻根溯源,探寻本质”为题从教材分析、课标解读、教学思考三个方面对本堂课的理论部分进行了分享。


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     随后,在党支部书记、校长张炜的带领下在场的数学教师进行了集体评课活动,大家畅所欲言,各抒己见,提出了自己的存疑点同与会教师探讨,智慧的火花不断碰撞,激发出更多创新的想法和教学方法。



新学期·新起点

      活动的最后,副书记吴逢俊就本课结合学校“杏乐”课堂设计理念,提出以核心素养为导向,以学习为中心,建立“乐学、乐思、乐言、乐创”四“乐”课堂,要求我校教师以培养习惯、发展能力为着力点,培养学生好学、善学、乐学,让学生做到学会学习。


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      此次教研活动,教师们共享了智慧与经验,感受到了教研的独特魅力。新民小学的数学老师们将继续在教学的道路上深耕细作、笃行致远!







文字 图片丨余小凤

编辑丨蔡长婷

初审初校丨曾祥宇

复审复校丨吴逢俊

终审签发|张炜



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