【考后班会】考而析得失·思而明未来（内附课件）
文摘
教育
2024-11-12 08:21
吉林
您好，朋友。我是梁老师，很高兴在这与您相遇。如果您对班主任工作感兴趣的话，请点击上方的“班主任攻略”，我们一同成长！教育之路，我很荣幸与您同行！我知道，作为学校一个小小的班主任，虽然没有呼风唤雨的本事，不能左右学校的教育规定和要求，不能决定教育的“大气候”，但是，我可以营造“小环境”。在遵循教育自身的规律和学生身心发展的规律的前提下，按照自己对教育的思考和理解，在我管理的班级进行教育改革试验。环节一:深挖考试意义，让学生意识到考试的重要性，让学生们接受考试、习惯考试并在考试中成长；环节二：通过反思考前复习、考中答题、失分细节等方面，让学生知道自己的问题所在；环节四：调整状态，落实行动，再次出发！（文末有课件获取方式）![]()
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