真实学习的素养课堂——鹿城区学术节暨小学英语教学成果展示活动在广小举行

文摘   2024-12-03 19:36   浙江  


11月29日,鹿城区学术节暨小学英语“真实学习的素养课堂”教学成果展示活动在温州市广场路小学举行。浙江省小学英语教研员、中国教育学会外语教学专业委员会常务理事郑文,鹿城区教育局党委委员潘智敏,温州市教师教育院小学英语师训员陈丹萍,鹿城区教育研究院副院长余佳莉,瓯海区教育研究院小学英语研训员丁邱邱,鹿城区教育研究院小学英语研训员张璐等专家、领导亲临指导,全区300多名一线英语教师齐聚一堂,共同见证了这一学术盛会,探讨高品质学习。



本次活动由温州市广场路小学的李浩老师与学生喻贝莉共同主持。活动在精彩的学生英语表演中正式拉开序幕。广小学子与瓦市小学高静老师携手,深情演绎了《Try 5》主题曲。学生们带来的英文原声电影《Coco》精彩片段表演得惟妙惟肖,还有经典迪斯尼动画英文主题曲歌曲串烧等节目,瞬间点燃全场气氛。




温州市广场路小学校长潘旸致欢迎辞,她回顾了广小英语教育近三十年的探索历程,强调了英语教育在培养学生全球视野和未来竞争力中的重要作用,并希望以此活动为契机,在区域学科教研员的带领下进一步助推广小英语教育教学发展。

鹿城区教育局党委委员潘智敏在致辞中强调了英语教育对培养具有家国情怀和国际视野的未来接班人的重要性,他指出鹿城区作为在全省最早于全区开设小学英语课程的区域,应该持续领跑,勇于创新,努力做好全省小学英语教育先行者,不断书写教育新篇章。同时,他激励与会教师深耕一线教学,夯实教学质量,推动区域教育均衡优质发展。


课堂展示

温州市广场路小学杨艳带来《PEP1 Unit3 Reading time》课堂展示。杨老师紧密围绕单元主题,充分利用教材资源,以 read the pictures 巧妙预测、read the words 精准核心信息等策略,巧妙培养学生英语启蒙阅读的技巧。课堂中学生们热情高涨,积极互动,在实践中体验对阅读的乐趣,感受Animals are amazing and special。

温州市蒲鞋市小学李钰阳老师执教《PEP 1 Unit 5 Part A Let's talk》。李老师聚焦单元子问题What colours do you see?和本课核心句型What colour is it? It’s …开展教学。她巧妙地利用为Mr Jones的画上色的学习任务,设计不同层次的活动帮助学生学习颜色的英文表达,同时引导他们在实践中掌握三间色的调配技巧与表达。学生在感知、体验与探究中,逐渐感悟“色彩的变与美”的主题意义。

温州市沁园小学钟史欢以《搭建学习支架,让学习真实发生》为题,以杨艳老师执教的《PEP1 Unit3 Reading time》为例,阐述如何通过搭建学习支架来促进学生的真实学习。钟老师锚定本节课亮点,从“情境型支架”、“资源型支架”、“任务型支架”三方面解读了立足学生立场、促进思维品质培养的真实学习课堂。

温州市新田园小学李聆梵以《聚焦学习任务,让素养生根课堂》为题,根据李钰阳老师的课堂,从“设计”与“实施”两方面用全英语言阐述如何通过学习任务来驱动学生英语学习。李老师结合本课关键点,从“解读走深”、“过程走心”、“评价走细”三方面探讨使核心素养在课堂教学真正落地的策略与方法。


深度对话

温州市广场路小学刘璇,温州市南汇小学潘金琳,温州市瓦市小学赵媛,温州市沁园小学周培培,温州市籀园小学王如杨,以及在新疆拜城支教的温州市广场路小学张碧炜,围绕“语篇意识下指向真实学习的教学改进”主题进行了深入对话。

五位老师基于教学实践,聚焦新教材实施中的关键挑战与机遇,从语篇教学、单元统整、学习任务及课堂评价等方面进行了分享,提出针对性策略并展示了教学创新成果。同时,在新疆支教的张碧炜老师通过云互动分享了将其在地化英语教学探索。论坛通过深入交流与思维碰撞,将“新课程·新教材·新课堂”的研讨推向高潮,推动了与会教师对教学理念与实践的深刻思考。


专家引领

浙江省小学英语教研员郑文高度评价了鹿城区小学英语的教学成果及教研工作,并表达了对鹿城小学英语持续创新的期待。

郑老师还为与会教师带来了一场精彩的专题讲座。她首先强调了新教材的育人目标和主题意义,指导一线教师如何充分利用配套资源以减轻教学负担,提升教学质量。同时,郑老师对本次研讨会上两位老师课上的教学亮点给予了充分的肯定,并提出了宝贵的建议。她指出,话题内容应与学生的认知水平相匹配,语言交流需富有意义,倡导英语教学应回归真实课堂,真正做到“大道至简”。

鹿城区教育研究院研训员张璐对活动作了精彩总结。她回顾了鹿城区小学英语课程从无到有、从探索到创新的美好征程,对本次研讨会充分体现了我区学术节“走向高品质学习”的研讨主题表示肯定,并对省教研员郑文老师莅临鹿城开展全方位指导表示衷心感谢,期待郑老师能继续指导和支持学科建设。最后,张老师对未来区域小学英语学科发展提出了殷切期望,鼓励教师们积极开展行动研究,以开放的姿态奔向教改浪潮。同时,要深耕日常教学,以扎实的教学工作促进区域优质均衡发展,真正使学习走向高品质。



文稿|杨思思  叶丽月

一审|郑超蔚  二审|蔡仪哲  三审|蔡琛、郑媛媛

终审|校长室

温州市广场路小学
温州市广场路小学官方宣传号
 最新文章