金秋的暖阳透过树叶的缝隙，洒在广小的每一个角落。近日，杭州建德市小学科学骨干教师团队怀揣着对科学教育的无限热忱与探索之心莅临我校，交流和探讨“科学教育加法行动”。
第一篇章：
“大咖”鹦鹉螺，拓宽科学教育的时空边界
神韵贝螺馆里正在进行“鹦鹉螺特展”，韩跃老师带领着五（15）班的孩子们，踏上了一场关于鹦鹉螺的研学之旅。从“千手观音”那矫健而灵动的姿态，到被誉为“活化石”的悠久历史；从“优雅漂浮者”那悠然自得的完美身姿，到激发无限遐想的“深海潜水艇”的奇妙灵感——鹦鹉螺的每一个别称，都宛如一扇扇待开的窗，隐藏着一段段引人入胜、值得深入探究的科学故事。
在孩子们的自主探索中，古老而又略带神秘的鹦鹉螺逐渐褪去面纱，展现出其从外至内的独特魅力。孩子们不仅解密了各个别号的由来，更在研学手册的引导下，探索了鹦鹉螺自由沉浮之谜。这场研学活动仿佛架起了一座桥梁，连接着地球遥远的过去与绚烂的现在。
第二篇章：
主题科普馆，科技与文化的交融
随后，刘璇副校长带领大家走进了学校的两大科普场馆——“神韵贝螺馆”和“李启虎声音科普馆”。在这里，一群稚嫩却满怀自信的小小解说员，以他们清脆悦耳的声音，吸引着老师们徜徉于声音的奇妙殿堂与贝螺的神秘海洋之间。
步入神韵贝螺馆，眼前展现的是一件件精致绝伦的贝螺工艺品，它们宛如艺术品般令人叹为观止。贝螺化石静静地诉说着远古时代的神秘故事，每一处细节都蕴含着大自然的鬼斧神工。这些作品不仅展示了贝螺的瑰丽多姿与丰富多样，更让老师们感受到了大自然的奇妙与伟大，仿佛每一枚贝螺都在诉说着生命与时间的奥秘。
转身步入声音科普馆，星空穹顶之下回音袅袅不绝；音乐键盘上音符轻盈跳跃，仿佛奏响了一曲曲天籁之音。而那独特的声音明信片，更是将传统书信的温情与现代科技的魅力巧妙融合，让深情的话语在声音中流淌，让绵绵的思念在广阔的空间中悠然传递。
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第三篇章：
温润心智，广小科学教育加法的探索实践
紧接着，张常虹副校长向来宾们详细介绍了我校在科学教育加法领域的探索与实践。我们深刻认识到，在“双减”政策的引领下，科学教育已超越了单纯知识传授的范畴，它更是一场思维的觉醒与能力的锻造。为此，我校科学团队精心筹划，将场馆资源与科学学习深度融合，将“场馆里的科学课”渗透于日常教学的点滴之中，孩子们在轻松愉悦的学习环境中，于无限延伸的空间里，自由探索科学的奥秘。
不仅如此，我们还精心策划了一系列丰富多彩的科普活动，诸如“发现与成长的科学探旅”、“科学之光闪耀四季”等，孩子们在亲身实践中感受科学的无限魅力，持续激发对科学的浓厚兴趣与无尽好奇。
尤为值得一提的是，我们高度重视跨学科教育的融合与创新，从“声音的奇幻魔法”到“AI声控智能家园”的奇妙构想，孩子们在亲历科学实践的征途中，不仅轻松掌握了可视化技术、硬件编程等尖端科技知识，更在无形中锻炼了跨学科思考的能力，学会了如何在复杂问题面前寻找创新的解决方案。
展望未来，温州市广场路小学将深度发掘学校特色资源，紧贴时代脉搏，致力于为孩子们构建更为多元、丰富的科学教育生态。我们期待与更多教育同仁携手合作，共谋发展，携手提升学校的科学教育质量。在这片希望的田野上，我们坚信，每一颗科学的种子都将茁壮成长，绽放出璀璨光芒，照亮孩子们的光明未来！
文稿｜林晓洁
一审｜高宇婷 二审｜刘琦琦 三审｜张雯、郑媛媛
终审｜校长室
