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《中国共产党简史》课程
第二次集体备课会
为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，进一步激发课程教学新活力，全力提升课程教学实效，持续推动教师能力进阶，马克思主义学院中国近现代史纲要教研室《中国共产党简史》课程于2024年12月6日通过线上平台召开本学期第二次集体备课会。本次会议由课程组长陈梦杰老师精心组织，全体党史课授课教师参加。
《中国共产党简史》集体备课会
会议第一项议程，由课程组长陈梦杰老师认真梳理总结近期工作，细致讲解下一步的工作计划，帮助教师厘清了近期工作思路：第一，学期末，需督促学生完成学习通相关任务，同时注意学习通优才班的签到和学习任务提醒；第二，介绍客观题题库制作及审核；第三，教师应加快教学进度，及时完成教学任务；第四，解答课程教学过程注意问题。
陈梦杰老师作近期工作部署
会议的第二项议程，由莫天生副研究员和贾岚博士为大家进行示范说课。莫天生副研究员首先分享自己在党史授课的三点体会：第一，明晰主线、以史引论；第二，采用多样化教学策略、提升课程吸引力；第三，注意党史时代价值，引导学思悟践。接着莫老师为与会老师们分享了自己第十二讲和第十三讲课程内容思维导图的构建，全面系统地梳理了课程讲解内容，教学过程思路清晰、环节紧凑。
莫天生副研究员进行示范说课
贾岚博士围绕第十三讲、第十四讲进行教学设计和思路的展示，结合新时代的教情和学情选取密切相关的教学案例与视频资源带动学生思考和讨论，加深学生对理论的理解，为老师们做好教学备课工作提供了良好的思路。
贾岚教授进行示范说课
会议第三项议程：自由交流环节。首先范国增副教授认为解放思想、实事求是是上好《中国共产党简史》这门课程的关键。对于如何解放思想、实事求是，范教授分享三点建议：第一，利用知识点+案例的讲解方式；第二，菜单式教学——以学生为中心解读中共党史；第三，AI辅助教学；第四，课内实践活动（三红：红歌、红影、红故事）。江振刚主任建议教师采用翻转课堂调动学生积极性，教师也要结合自身兴趣、特点设计课堂并逐渐形成自己的教学模式、教学风格。王麒副教授分别从心态上、教学进度上、教学方法与内容上分享了自己对于党史课的教学感想。黄飞副院长从总体上进一步帮助老师们把握和分析了《中国共产党简史》这门课。
教学交流环节
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撰稿：徐明月、陈梦杰、张晓
摄影：徐明月
排版：陈鑫
执行编辑：谭丽婷、彭艺格
责任编辑：张辉、周静
