【党情润红心·全环境育人】勤学笃行,研思共进——兴安小学幼儿园教师公开课展示活动

2024-10-28 16:41   山东  


勤学笃行

研思共进

兴安小学幼儿园






















































在这个充满诗意的秋天里,幼儿园迎来了一场别开生面的公开课活动。此次活动旨在提升教师的专业素养和教学能力,通过观摩优秀教师的课堂教学,促进教师队伍的专业成长,提高保育教育质量。





   公开课涵盖了语言、科学、社会、健康、艺术五大领域,教师们通过多媒体课件、生动有趣的教学情境和丰富多样的操作材料,激发孩子们浓厚的学习兴趣,让幼儿在直接感知、亲身体验和实际操作中感受学习的快乐。




精彩课堂,别样呈现



大班绘画《斑马的魔法衣》

任课老师:刘华娟

本次活动通过创设“ 客 ”斑马的到来,让幼儿通过视频、图片等多种方式观察并讨论斑马的魔法衣图案及排列方式的千变万化,在“创设情境一观看视频一探究变化一大胆创作一分享交流”这五个大环节之下,层层递进,让幼儿在活动中发挥想象和大胆表达,尝试运用点、线、面和图案等装饰斑马,让“斑马” 变身,最终体验到黑白装饰画的美感,萌发出自由创作的热情。








大班语言《相反国》

  任课老师:刘芳绮

《学前儿童语言学习与发展的核心经验》中指出:“文学作品的教育,是幼儿语言教育中非常重要的组成部分,选择优秀的儿童文学作品是开展文学活动的第一步。”大班幼儿开始逐渐理解和使用反义词。反义词更多的凸显词语本身对幼儿思维的冲击力和反应能力,给予他们的是需要自主思考的东西。此节课以创意儿歌的方式,帮助幼儿认识一些相反词汇,拓展他们的词汇量,提升他们的语言表达能力,同时培养他们的观察力和思维能力。






 大班艺术《秋天多么美》

任课老师:孙希静

 

每年秋天正丰收好时节,《指南》中指出“根据幼儿生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现的主题,引导幼儿围绕主题展开想象,从而进行艺术表现”。艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子。




大班语言《睡睡镇》

任课老师:郑志玲

幼儿对于生命是十分好奇的,他们常常好奇自己是从哪里来的,以后会变成什么样子。《睡睡镇》是关于生命成长的绘本,能引发幼儿对万物的好奇,激发幼儿了解成长的兴趣。借助动植物睡觉前后的变化,让幼儿认识到万物生长的奥妙。




大班科学《奇妙的声音》

任课老师:李娜

在神奇的大自然中,声音无所不在。对于大班幼又是陌生的。科学活动《奇妙的声音》,重在让幼儿来说,声音是熟悉的,但对于声音是怎样产生的。通过亲自动手操作、探索声音产生的原因。幼儿在主动学习的过程中,大胆探索,去尝试、去探索、去发现、去了解声音产生的原因,并获得相关的经验。





        大班科学

《会预报天气的动物》

任教老师:王一晶

大班幼儿正处于认知能力急速发展的阶段,他们对生活中的一切都充满了兴趣和好奇心。开展此活动是为了使幼儿进一步了解动物的特有习性,让幼儿通过主动的观察发现动物与人一样对自然环境、气候有本能的适应能力。同时激发幼儿对大自然的探究兴趣,引导幼儿根据动物本能的反应进行探索、分析、丰富幼儿关于气象的知识经验。






中班科学《有趣的分类》

 任教老师:朱梦伟

基于《指南》幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。根据幼儿的年龄特征学前儿童分类大致经历三个阶段:1.能按事物表面的、具体的、简单的特征进行分类;2.能根据事物内部特征进行抽象概括但脱离不了具体情景和功用;3.开始根据本质属性对事物进行分类,能抽象出事物的多种属性和特征。



        中班语言

《嘘!我们有个计划》

任课老师:王梓菡


本次活动通过师生互动引导幼儿观察绘本画面,描述内容,理解情境,体验故事情感,锻炼幼儿的观察细节和理解能力,提升语言表达能力,培养爱护动物和自然的情感及道德素养。活动通过互动式教学和情境体验,使幼儿在参与、体验中学习,深化对故事情节和人物情感的理解,引导形成积极的价值观。







中班健康《我跟蔬菜交朋友》

  任课老师:孙涵

这次活动旨在通过趣味横生的互动体验,让孩子们亲近自然,认识并喜爱上各种蔬菜,为他们的健康成长奠定坚实的基础。






中班语言《这是谁的小尾巴》

任课老师:臧昕艺

本节课从幼儿的兴趣出发,让孩子在喜欢动物的基础上,探索各种动物尾巴的特点,激发幼儿积极思考。同时在整个活动中,乐于助人的情感贯穿其中,让幼儿在获得知识的同时,情感得到熏陶。


小班艺术《鲨鱼一家子》

任课老师:刘明君

   

从有趣的谜语入手,引出本次活动的主人公鲨鱼,通过直观的图片观察从鲨鱼嘴巴的角度,让幼儿理解律动动作,并创设“鲨鱼一家要表演节目”的情景,让幼儿跟随音乐一起律动,动作设计既包含了幼儿小肌肉运动的训练,也包含了节奏感的培养。使幼儿在趣味游戏中锻炼能力,体会参与活动的乐趣。




小班科学《认识颜色》

任课老师:邵雅丽

 

在《幼儿园教育指导纲要》中指出“在幼儿园教育中要引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。小班的幼儿喜欢经常问问题或者好奇的摆弄物体,他们喜欢观察生活中事物,对生活中各种各样的事物充满了好奇心,但是小班正处于直觉 动思维阶段,对于事物的认知较为的浅显,没有很好的观察能力。此课程提高了幼儿对生活中的颜色的认识,进一步发展幼儿的观察能力。









评课研讨,共促提升 



一次磨练,铸就一次成长。公开课展示活动结束后,王园长对教师的教学表现给予评价,重点围绕目标的确定、环节的设计、师幼互动以及“一对一倾听”等方面进行点评;老师们就每位教师的课堂细节提出了指导性意见和建议,鼓励教师要借此契机,总结自身活动亮点,反思不足之处。最后,希望幼儿园继续做好教师培养工作,抓好园本教研,落实以研促教,力求共同成长。









展望未来,携手前行 


此次公开课活动不仅是一次教学技能的展示和交流,更是一次教师专业成长的历练和收获。我们坚信,在未来的日子里,我们的教师队伍将更加专业化、素质化。同时,也期待与家长们携手共进,共同为孩子们的健康成长保驾护航!






校审:张广荣

编辑:王秀民

排版:王梓菡



安丘市兴安街道兴安小学
用于家校沟通,公布学校教育教学工作相关信息。
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