（中学系列 二）
我从小对大连第二十中学有感情，因父母在那里工作。校园环境特别熟悉，教职员工也很亲切。我到现在能够记起，走到校门前上了台阶就是传达室，传达室值班的老大爷像亲人一样。走进去是宽敞的可以通向左右两边的走廊。爸爸工作的总务处就在左手边第一个办公室。那时二十中学被称为小清华，师资队伍很强有水平素质高，是我日夜向往的学校。
1975年夏天我在民生小学毕业，本应该直接升到大连第十六中学，爸爸帮我转学到二十中学，实现了我的心愿。
下面两篇是我转到二十中学的日记，透过那个年代在日记本里喊口号，是不加修饰的原汁原味……原文如下：
1975年9月12日 农历八月初七 星期五 天气晴
写给新的战斗的生活
今天结束了小学的学习生活，跨入新的战斗里程——中学，是我朝也想，夜也盼的好时机。二十中学是我日夜向往的地方，而今我踏上了二十中学的大门，心情啊，为何不平静？
下午时分，我来到学校，恰巧碰见了丛老师，丛老师把我领进了班里，同学们都用惊奇的目光望着我，我有些不好意思了。因为我的右眼皮被蚊子叮肿了，还上了紫药水，难看极了，很不好意思。
注：刚转到二十中学新的班级，一切都是陌生的。我第一次走进七年一班教室时，因我的眼皮子被蚊子“亲”了一口，肿得厉害，涂上了紫药水。在那之前妈妈在长春路医院住院，我骑自行车去送饭，被追尾从车上摔下来，当时民警走过来对追尾的人说：“你应该把她扶起来……”从小受到良好家庭教育的我，对吓坏了那个人微笑地说：没有事，您走吧。我的脚脖子崴了，疼痛使我好不容易骑车子到医院艰难地走上了4楼，脸色煞白，在妈妈面前还装着没事的样子……很长一段时间，走路一瘸一拐，很多人认为我是天生的跛脚。我就是以这种形象面对我新的班级新的老师同学。
放学后，我和老师边走边谈，老师说：“你好好学习识谱知识，把咱班的文艺抓一抓。”老师的话夹杂着亲切的期望，我为有这样的老师而高兴。
晚上心情激动，久久不能平静，啊！今天我是二十中学的一员了，曾几何时，多少个夜晚，我时刻为转学到二十中学绞尽脑汁……
1975年9月30日 农历八月廿五 星期二
今天召开学习雷锋的班会，我第一个发言，下面就是我的发言稿：
走雷锋成长的道路
雷锋成长的道路是毛泽东思想哺育的过程，他之所以成为伟大的共产主义战士，最根本最突出的一条就是他认真攻读马列主义，毛主席的书。马列主义、毛泽东思想是粮食、武器、方向盘。他平时刻苦学习，他觉得越学心里越亮堂，工作越干越有劲；他还认为毛主席著作学得越多，学得越深，思想越开朗，胸怀越广阔，立场越坚定，理想越远大。毛泽东思想就是他的英雄行为和高贵品德的无尽源泉。
正是因为这样，雷锋有了共产主义人生观。他说：学习毛主席著作使他懂得怎样做人，怎样成长，为谁活着的道理。他活着的全部意义就在于全心全意为人民服务，为人类解放事业，共产主义而奋斗！他把毫不利己专门利人看作是一个人最大的幸福和快乐。他在日记中写下这样的几句话：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。雷锋同志不仅有这样的认识，更重要的是他在自己的革命生涯中完全做到了言行一致，无时不忠实于这个理想，努力用自己的所作所为实现这个理想。因此他才真正成为名副其实的伟大的共产主义战士。
正是因为这样，雷锋有一种高尚的品德，他要在整个革命生涯中做一个永不生锈的螺丝钉。他在荣誉面前牢记毛主席的教导，虚心使人进步，骄傲使人落后，从不自满，从不骄傲……
雷锋的事迹给了我们重要的启发，使我想起一个课题：我们这一代应该怎样成长？先辈和先烈们已经为我们做出了光辉的榜样，刘胡兰，黄继光为了中国革命和世界革命献出了自己的生命；雷锋、金训华为社会主义革命建设献出了自己的青春。我们就应该像他们那样走雷锋成长的道路，像雷锋那样做高山岩石之松，不做湖畔河旁之柳；愿在暴风雨中艰苦斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。像他那样爱憎分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志，为了人类的解放事业——共产主义献出自己毕生精力和整个生命。
读完之后，引起了全班同学的很大反响，占95%以上的同学们都用敬佩的目光，看着我这位新来的同学，赞不绝口称赞着，但还有的同学却嫉妒地说，这是出风头等。我并不感到奇怪，因为这是斗争的反应，我认为雷锋同志能为革命愿做一个“傻子”，我也能为革命出这个“风头”。
后记：
我15岁上中学，是世界观形成的时候。父母的教育，姐姐对我的严格要求，使我丝毫不能懈怠。
这篇演讲稿是姐姐帮我修改的，她要求我第一个发言，要求我学习各方面都要高出一筹。可家庭出身不好，遭到个别同学的歧视。我的同学竹把我从小记到大的童年日记本借走了，再也没有还回来……丢失了的童年日记本，我的心好痛！（详见《我的童年日记本丢了》）后来姐姐给我买了新日记本，并且题了词，使我更加发奋认真写日记，直到现在。
翻看50年前的日记，所有的情景就在眼前。
