张荷
中共党员
学生三支部书记
商务英语学院辅导员
重庆市大学生“中华魂”主题教育活动
“优秀辅导员”
2024年四川外国语大学“优秀共产党员”
2024年四川外国语大学
辅导员素质能力大赛一等奖
心语：
缘起中澳，筑梦教育桥梁
“表现我们真正自我的，并不是我们的能力，而是我们的选择。”
在商务英语学院2021级中澳项目的辅导员岗位上，张荷正以她的热情与智慧，书写着一段段关于成长与梦想的篇章。
张荷参加商务英语学院学生第三党支部大会
在谈及为何选择成为这一项目的辅导员，张荷的回答充满了温情与坚定。“在研三找工作的时候，我回想起在川师读研期间担任辅导员助理的那一年，得到的反馈都是正向的。与学生们相处融洽，工作进展顺利，这让我深感自己能够胜任辅导员这一角色。”张荷老师笑言，这份工作的选择，既是出于内心的热爱，也是缘分的使然。在众多的工作机会中，中澳项目成为了她面试上的第一个工作，也是她毫不犹豫接受的offer。
在中澳项目的日常管理和辅导工作中，张荷展现出了独特的激励与帮助学生的方式。她深知，每个学生都是独一无二的，需要因材施教。对于缺乏自信的学生，她会像迷妹一样欣赏他们，给予他们认可与鼓励；而对于那些遇到挫折的优秀学生，她会耐心倾听，帮助他们分析问题，重拾信心。
在中澳两国的教育资源和文化交流中，张荷更是积极促进学生在跨文化交流中提升自我和拓展视野。她认为，中澳项目在促进学生跨文化学习方面做得非常优秀，每个学期都会有澳大利亚纽卡斯尔的老师来授课，且每年出国留学的学生比例都超过50%。因此，她更多地是在背后提供支持性的工作，如鼓励学生参与游学团的志愿者选拔，为他们提供后勤保障等。
中澳项目——走访企业
对于中澳项目的未来发展，张荷充满了期待。她希望在经济形势和国际环境好转的条件下，让更多的学生有机会出国留学，以纽卡斯尔大学为跳板，升入更好的学校读研。同时，她也希望学生们能够珍惜大学时光，早做规划，无论是对于有目标还是无目标的学生，都要勇于尝试，培养自律和责任感等品质。
张荷与2019级学生合影
在就业信息统计方面，张荷建立了专门的就业信息发布群，以便及时、准确地传递就业信息。每周至少有三个工作日，张荷都会不辞辛劳地搜集并筛选最新的招聘动态，然后精心整理后发布至群内。此外，她还积极督促同学们撰写简历，并鼓励他们提交给她进行审阅与修改，这一“强迫式”的关怀背后，是她对学生未来规划的深切关注与期望。
张荷深知，身为大四学生的辅导员，肩上承载着沉甸甸的责任，必须全力以赴为学生的就业之路保驾护航，助力他们顺利迈向职业生涯的新篇章。
坚守：
疫情阴霾中的温暖光芒
“在黑暗中，即使是一丝微光，也足以照亮前行的道路。”
2022年末，面对疫情的重重困难与挑战，张荷毅然决然地挺身而出。她表示，作为党员辅导员团队的一员，她积极响应党组织的号召，全力以赴投入到疫情防控工作中。从接到工作通知的那一刻起，团队成员们便毫不犹豫地带着行李，有的甚至是怀着孕的老师，也毅然决然地来到学校，睡在沙发、办公桌旁，只为确保疫情防控工作的顺利进行。
疫情期间张荷搬运物资
张荷回忆道：“我当时住在校内，看着一个个拉着行李箱的同事走进来，大家那种已经做好准备、毫无怨言的精神，真的让我很感动。尤其是有位怀孕的老师也来了，她的坚持和奉献让我更加深刻地感受到了党员的责任与担当。”
张荷在疫情期间为同学们发放物资
这段经历不仅让张荷看到了党员们的无私奉献，也让她对自己的入党初衷有了更深刻的认识。她坦言，自己在大学入党时并没有很明确的高大目标，但在工作过程中，尤其是在疫情期间，她看到了党员们与普通人的不同之处，这种差异让她得到了成长，也让她更加坚定了要继续好好工作、发挥党员先锋模范作用的决心。
当然，期间的工作并非一帆风顺。一方面，学生因疫情被封闭在宿舍楼内，无法自由活动。为了缓解学生的情绪压力，张荷每天通过微信聊天、打电话等方式与学生保持联系，及时给予他们安慰和鼓励。
另一方面，学生看病难也是一大挑战。由于学校处于中高风险区，学生外出看病需要经过必要的流程。张荷曾遇到过一个学生耳朵流脓、听不到声音的情况，她焦急地帮助学生申请离校，联系学校的各个部门，在最后学生得到了妥善治疗并痊愈。这些经历让张荷老师深刻体会到了疫情期间学生生活的不易和辅导员工作的艰辛。
“永远跟党走！”商英教师志愿者合影
回顾这段经历，张荷表示这些挑战和困难都让她更加成熟和坚强。她认为，这些经历不仅是对她个人能力的考验，更是对她党员身份的一次深刻洗礼。她表示将继续发挥自己的先锋模范作用，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。
夺冠：
辛勤耕耘，书写辅导员辉煌篇章
“一艘船如果不扬帆，任何风对它来说都是逆风。”
2024年3月21日上午，张荷凭借出色表现，斩获第十届辅导员素质能力大赛一等奖。
当论及为参与第十届辅导员素质能力大赛所倾注的心血时，张荷深情地分享道，鉴于通勤路途遥远，她特意将纸质资料打印出来，在往返地铁与公交的间隙中细细研读、默默识记。在繁忙的日常工作缝隙中，她巧妙利用每一分每一秒的碎片时间，为比赛做着充分准备。那些看似不起眼的日常积累与精心筹备，正是她荣誉与成就背后鲜为人知的辛勤耕耘与默默奉献。
张荷在第十届辅导员素质能力大赛“谈心谈话”环节
荣获一等奖后，张荷对这份荣誉有着独到的见解：“它犹如一把双刃剑，既是对我的巨大鼓舞与自我肯定，也带来了些许压力，生怕下一次难以再现辉煌。然而，这份压力却转化为激励我更上层楼、精益求精的强大动力。”这份成就不仅是对张荷工作的认可，更是她不忘初心、砥砺前行的动力源泉。她不拘泥于既往的辉煌，持续追求更佳表现，这正是她不断自我提升的内在驱动力。
张荷荣获第十届辅导员素质能力大赛一等奖
高校辅导员这一角色，除了传授知识外，更肩负着育人的重任。
张荷指出，优秀的辅导员虽各具特色，但共同之处在于他们都将大量时间与精力倾注于工作之中，以教育家的精神与态度投身于这一事业。辅导员需具备敏锐的观察力、耐心的倾听力以及一颗温暖他人的心。在与学生的沟通中，那份被看见、被关爱、被理解的感觉，将成为学生心中永恒的温暖记忆。而对于辅导员而言，见证学生逐渐成长、变得优秀自信，无疑是他们工作意义的源泉与前进的动力。
谈及辅导员工作中最喜欢的部分，张荷坦言：“莫过于与学生的交流互动。”这不仅仅是关于学习生活的咨询，更是心灵的触碰与情感的传递，让关爱与关怀的力量通过言语直抵学生心田。正如蔡元培所言：“教育乃养成人性之伟业。”辅导员的工作正如《麦田里的守望者》中的主人公，站在人生的悬崖边，将那些无知无畏、奔向危险深渊的孩子们拉回正道。大学作为青年从学校走向社会的关键阶段，性格与素质的培养尤为重要，缺乏合理的引导将影响学生的一生。
最后，对于未来的工作规划与目标，张荷希望申请辅导员工作室、成为讲师，并计划攻读心理学或教育学的博士学位。“维持现状无异于虚度光阴。”她渴望让自己的生命如泉水般涌动，汇入更广阔的江河之中，在这不断前行的过程中，深刻体会生命的意义与价值。
采写丨梅怡卓 张睿益
图片丨受访者提供
排版丨邓楠 成海杨
初审丨梅怡卓
复审丨杨鑫怡
终审丨朱磊
