冬日有风，有云，
有可爱的笑脸。
遇见，是故事的开始，
相处，是暖暖的篇章。
在这暖暖的初冬，
我们在此相“育”。
欢迎宝贝
“你好，宝贝”
“老师好”
“收到老师的邀请信，你们来的真准时啊！”
可爱的宝贝们和爸爸妈妈一起，
大手牵小手，
有序入场。
爸爸扶着我，快看看我长高了吗？
趣玩冬日
“老师、老师，冬天是什么样子的？”
冬天有漫天飞舞的大雪；
冬天有胖墩墩的雪人；
宝贝们，让我们一起，
滚雪球、给动物朋友穿毛衣吧！
滚雪球
适宜月龄：0—12月龄
游戏价值：
通过双手揉搓，体验给彩泥塑形的过程，从而锻炼宝宝双手协调能力的发展，培养宝宝专注力。
材料准备：
彩色碎纸、超轻黏土、操作提示
游戏玩法：
1. 宝宝和爸爸妈妈一起选择合适大小的超轻黏土放于掌心，并尝试双手同时揉搓把黏土搓圆，变成一个小雪球。
2.搓完的小雪球，家长鼓励宝宝在彩色纸片中滚动雪球，同时家长可以提醒宝宝用语言表达：“雪球滚滚滚”。
我来和老师一起揉一揉
哇！我的雪球变彩色了。
快看我的彩色小雪球！很漂亮吧。
穿毛衣
适宜月龄：12—18月龄
游戏价值：
1. 锻炼宝宝精细动作的发展，尝试双手配合绕毛线。
2. 初步感知冬天的季节特征，在给动物穿冬衣的游戏中萌发爱护小动物的情感。
材料准备：
各种动物、彩色毛线
游戏玩法：
1.让宝宝自己尝试动手绕毛线。
2.宝宝绕毛线时，家长可以提醒宝宝用语言表达：“冬天到了，穿冬衣。穿上冬衣，真暖和”。
3.在绕毛线的过程中，家长可以关注宝宝绕毛线的手眼协调以及专注程度。
4.家长可以在宝宝绕毛线时体现一些情境性的语言鼓励。（如：宝贝，小熊好冷啊，我们一起帮它穿上暖暖的衣服吧。）
我们的小动物都穿上了
暖暖的毛衣。
宝贝，喜欢给小动物穿什么颜色的毛衣？
宝贝，赶紧试试吧
堆雪人
适宜月龄：18—24月龄
游戏价值：
锻炼宝宝观察力的发展，激发宝宝对艺术的兴趣。
材料准备：
泡沫拓印、黑色卡纸、白颜料、贴纸
游戏玩法：
1.“宝宝，雪人是什么形状的？”游戏开始前，爸爸妈妈可以鼓励宝宝先说一说，再尝试用泡沫拓印蘸取颜料压在纸上，压出雪人的形状。
2.然后和爸爸妈妈一起在雪人的身体上贴上贴纸，贴雪人眼睛时，可以让宝宝自己尝试找找眼睛的位置。
妈妈，看看我的小雪人，我在给他贴眼睛呢！
我的雪人漂亮吗？
冬日雪景
适宜月龄：24—36月龄
游戏价值：
1. 通过尝试用棉签或者水果网点画雪花，感受画画的魅力，并喜欢画画。
2.培养宝宝的艺术兴趣，感受冬天雪景的美丽。
材料准备：
彩色卡纸、棉签、水果网、颜料、小碗、记号笔
游戏玩法：
1.游戏开始前，爸爸妈妈可以引导宝宝观察冬天的述职形状，然后选择自己喜欢的树枝造型用记号笔画树枝。
2.和爸爸妈妈一起选择喜欢的工具（棉签或者水果网），蘸上颜料用点点的方式画雪景。
3.游戏时，爸爸妈妈和宝宝一起说说雪景的美丽，可以说：“雪花飘呀飘，真美呀！”、“屋顶上的白白的真好看。”让宝宝感受冬日雪景的美丽。
妈妈，我画了好多小雪花。
阳光运动
冬天了，好冷呀！
哇，阳光照在身上暖暖的，
我和爸爸妈妈一起躲猫猫、钻山洞，
我和老师一起做运动！
爸爸，你找到我啦！
我们一起运动吧！
交流反馈
家长们的反馈，
是我们不断进步的动力，
家园携手，社区联动，
共同助力老港社区的高质量育儿。
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短暂的相约，温暖而有力，
亲子早教活动不仅让社区家庭
走进幼儿园、走进孩子，
关注教育、倾听心声，
让我们一起携手，
一起用爱陪伴孩子快乐的童年，
期待下一次的美好相遇！
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