繁华丝路，大道同行
印尼高速公路项目部积极响应
共建“一带一路”倡议
通过人才输送、双向课堂
导师带徒等方式
打造技能人才培养孵化高地
培育属地化人才
是一项任重道远的工作
如何吸纳，如何培养
如何建立长效机制？
让我们一起来看看
这套“印尼高速经验”
01
回应当地高校需求与期待
项目团队与迪波内戈罗大学、三宝垄大学土木工程学院开展交流，签署了合作意向书，达成实习生输送计划、推荐优秀毕业人才入职计划以及双向课堂等多项合作协议。
实习生输送计划
项目部与高校共同制定实习生的选拔标准、实习内容以及后续评估机制，计划每年接收20名土木工程专业实习生，为学生提供真实的工作环境，了解行业的真实需求。
推荐优秀毕业人才入职计划
项目部与和高校合作，精准筛选并推荐具有潜力和发展潜质的优秀毕业生，针对不同岗位的需求，设计了一套系统化的培训和职业发展规划，为其“一对一”定制培养路径，确保每一位优秀毕业生都能在项目中找到自身成长空间，提高属地人才自身竞争力的同时，也为项目长期发展提供源源不断的人才支持。
双向课堂
项目工程师团队将定期到校进行学术交流，分享项目经验与行业动态，高校师生将走访项目部，提供最新的科研成果。通过互动合作，双方将在实践与理论之间实现更深层次的融合与提升。目前，项目部已根据学生需求，拟定了一系列相关主题，如东南亚海堤路施工监测技术、竹排施工技术与应用等，进一步提升校企合作水平，发挥科技创新在实践中的能动性作用。
这是一场企业与学校的
双向奔赴
让我们来看一看
经过座谈交流后
院长如何说
学校说
“我们非常欢迎中国企业来校进行实习生输送计划。这不仅能增强学生的实际操作能力，也能让他们在校期间就接触到前沿的行业信息。”
——迪波内戈罗大学土木工程院长布迪优奥（Budiyono）
“我们希望能够通过与项目部的合作，让学生们接触到更广阔的就业市场。项目部为学生们提供了如此多的就业机会和实习岗位，这是非常难得的。”
——三宝垄大学土木工程学院院长维拉万（Wirawan）
02
师徒传承中印尼友谊
在建设属地的12年中，项目团队不断完善导师带徒工作，打通海外属地员工成长“绿色通道”，连接“一带一路”上的技艺纽带。
王鹏与毕玛
王鹏作为项目部的成熟工程师，将多年积累的技术经验和项目管理智慧毫无保留地传授给徒弟毕玛。在王鹏的帮助下，毕玛从一名技术新手成长为项目的核心骨干，通过实战锻炼逐步提升了应对复杂问题的能力。
在王鹏的引导下，毕玛举办了多场技术分享会，成功培训了30多名印尼本地员工。这一过程毕玛不仅实现了从受教者到传授者的身份跃升，也成为了项目部跨文化技术交流的桥梁。
提思远与丹尼
提思远是项目部商务专员，他不仅教授徒弟丹尼先进的计量技术，更注重提升丹尼自身的项目管理和团队协作能力。在提思远的指导下，丹尼在多个复杂项目的推进中积累了丰富的经验，更在涉及多方协作的工作中展现了较高的引领力与判断力。
在短短半年内，丹尼顺利成长为项目计量、商务双重人才，成长为属地商务团队的牵头负责人，成为团队不可或缺的中流砥柱。
徒弟说
“我一直记得第一次踏入项目部的场景，陌生的仪器、多种语言交织的办公环境让我无比紧张，我的师父提思远十分耐心地告诉我各种注意事项，手把手帮助我掌握了各种要领。提老师还一直鼓励我，帮我克服与人沟通的紧张情绪。回想起初到项目部的时光，我好像理解了中国成语“授人以渔”的意思，谢谢提老师像魔法师一样，让我的世界变得如此多彩。”
——属地职工丹尼
03
建立长效人才流通平台
人才不仅要“留住培养”，未来，更要追梦远方。
项目团队利用现有资源，探索搭建起人才配置平台。项目结束后，平台中的优秀属地员工将优先获得继续录用的机会。与此同时，项目部还积极与各平台公司等兄弟单位建立紧密联系，推动优秀人才的共享和流动，进一步促进属地人才的职业发展和职业稳定。
航一人积极践行共建“一带一路”倡议
始终坚持“授人以渔”
持续发力人才属地化建设
致力把这条造福世界的幸福之路
铺得更宽更远
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