为全面贯彻落实党的二十大提出的“强化特殊教育普惠发展”要求，我校积极响应《云南省教育厅等七部门关于义务教育阶段重度残疾儿童少年送教上门工作的指导意见》（云教发〔2019〕74号），致力于推动教育公平，保障特殊孩子受教育的权利。自2016年起，我校持续开展送教上门服务，2024年为保山市各县（市、区）50余名因身体重度、极重度障碍无法到校的适龄学生开展了送教上门服务，为他们送去温暖与希望，提供教育支持。
专业引领，多元协作
学校组建了“领导+班主任+康复教师+后勤”的专业团队，确保送教服务的高效与优质。领导团队精心规划送教路线和时间表，定期走访学生家庭，深入了解学生需求，为送教工作提供决策支持。班主任和康复教师凭借丰富的专业知识和实践经验，为学生制定个性化教学计划和康复训练方案。后勤人员则全力保障教学资源的充足和送教行程的顺畅。
微小进步，照亮前行
送教上门服务成效显著。学生在认知、生活自理、康复训练以及社交情感等方面都取得了显著进步。林**、李**同学通过看图识字等学习活动，不仅认识了大量汉字，还能阅读简短故事书，语言表达能力得到了提升。在生活自理方面，学生们逐渐学会了穿衣、洗漱、进食等基本技能，兰**、王**等同学已能独立完成洗漱、穿衣。通过康复训练指导，学生身体协调性明显改善，段同学经过几个月的训练，已能独自站立并短距离行走。此外，学生在社交和情感方面也有了积极变化，与家人关系更加亲密和谐。
家长们在送教过程中收获颇丰，掌握了科学的家庭康复训练方法，成为孩子康复道路上的有力支持。他们表示：“自从学校开展送教上门服务以来，老师传授了许多方法，孩子的进步让我们看到了希望，也让我们更有信心和决心陪伴孩子继续前行。”
保山市关爱学校将继续秉持初心，不断完善送教上门服务机制，让更多残疾孩子在爱的呵护下健康成长，共同沐浴教育公平的阳光。
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供稿：黄祥焕 高欣欣
图片：特殊教育资源中心
编辑：杨文丽
初审：熊永春
终审：车晓媛
