为强化教学常规管理，确保教学质量稳步提升，12 月 24 日至 26 日，第二初级中学精心组织开展了 12 月份教学常规工作 “六认真” 月检活动，全校上下联动，以严谨的态度投入其中。
此次检查采用自查与抽查同步推进的模式。一方面，各校区迅速行动，将所有年级、所有学科的教学常规资料整齐搬运至指定地点集中送检。各校区迅速组建专业自查专班，老师们依据严格标准，对教案、听课记录、作业批改等资料逐一细致翻阅，详实记载各项亮点与不足，并进行量化评优。这些自查结果将直接挂钩教师的绩效考核，充分凸显过程性评价的激励作用，让每一位教师都高度重视日常教学点滴的积累。
另一方面，抽查工作也紧锣密鼓地展开。成员校由核心校分管教学教研的领导亲自带队深入课堂，核心校则由班子成员担当重任。他们深入每个年级随机抽取一个班级，对该班级的授课、辅导、作业布置与批改等所有教学常规工作进行全方位 “扫描”，认真作好每一项详实记录。检查结束后，检查人员即刻与相关领导面对面反馈情况，坦诚交流检查意见，确保问题及时发现、及时解决。
学校专门成立的检查组，奔赴三个校区，同步开启这场教学 “六认真” 大检查之旅。他们穿梭于教室与资料室之间，以专业的眼光审视教学常规落实情况，为学校教学质量保驾护航。通过此次大检查，不仅强化了教师的教学责任意识，更为下一阶段教学工作的精准优化提供了有力依据，助力第二初级中学教育教学迈向新台阶。
