是教师潜心育人的基石
也是学生健康成长的保障
为加强和改进心育工作
推动学校高质量发展
迎接大庆实验中学建校40周年华诞
学校特邀东北师大附中高中部副校长
心理健康教育专家刘玉新老师
为全体教师和家长
进行心理健康教育专题讲座
共促心灵成长和能力提升
培雅学堂——《基于积极心理学的学生及教师心理维护》
关注心理健康，提升育人智慧。刘玉新老师在报告厅为我校全体教师做了一场题为“基于积极心理学的学生及教师心理维护”的精彩讲座。
刘玉新老师以客观而详实的数据为基石，为我们揭示了当前学生和教师的真实心理健康现状，提醒我们要高度重视，努力维护学生和教师的心理健康。
在数据分析的基础上，层层剖析了潜藏在教师与学生心灵深处的困扰之源。她指出学生、教师和家长的普遍焦虑，其根源在于对未知未来的迷惘。面对抑郁、焦虑这些心理的困扰，教师如何提高自己的心育能力，为学生的心灵成长保驾护航。
最后，刘老师从积极心理学的角度出发，阐释了如何在教育工作的每一个角落，播撒积极心理学的种子，以滋养教师自身的心理健康之花，照亮学生心灵成长的道路。
刘玉新老师充满智慧与激情的讲座，点燃了全校教师对积极心理学的热爱与追求，赢得了广泛的赞誉和积极反响。老师们纷纷表示，今天的讲座不仅提升了他们对学生心理问题的识别与干预能力，也为自身的心理健康维护提供了宝贵的指导，他们将带着今天所学，将积极心理学的理念融入到日常教学中去，用更加饱满的热情、更加坚韧的心态，去影响和滋养每一位学生，享受教书育人的乐趣与成就。
家校携手同心，共助学生成长。刘玉新老师在体育馆，为全校家长做了题为“助力孩子成为最好的自己——高中生常见心理问题分析与应对”的家校共育讲座。
刘玉新老师深入挖掘家长在陪伴孩子成长旅途中可能遭遇的心理迷雾。针对孩子们普遍面临的自律缺失、手机依赖以及拖延习性等困境，为家长们提供了切实可行的建议，旨在引领家长们走出家庭教育的迷雾。
刘老师提醒家长们，在细心照料孩子学业成长和身体健康的同时，更要关注孩子的心理健康状态。她鼓励家长们要积极倾听孩子的内心声音，以提供及时的关怀和支持。
刘老师阐述了亲子交往的重要意义。她以自己的教育之旅为卷轴，将丰富的实践经验细细铺展，分享了一系列实用的建议和心得体会，她的见解和感悟为在场的家长们提供了滋养教育之路的宝贵启示。
刘玉新老师深入浅出的讲解和实用的教育建议，让到场的每一位家长都受益匪浅。家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，健全学校家庭协同育人机制，是促进学生健康成长的重要保障。通过这次讲座，进一步提高了家长的家庭教育能力，加强了家校之间的联系，深化了家校合作，共同为孩子们的健康成长保驾护航。
从“心”出发，共育花开
学校将坚持健康第一的教育理念
切实把心理健康工作摆在突出位置
健全学校家庭社会协同育人机制
促进五育融合、协调发展
培养担当民族复兴大任的时代新人
