标准，放在义务教育体系里，被称为教学大纲。简单来说，就是到什么阶段，需要掌握些什么。对应的，有具体的知识点，也有抽象的能力。大纲，既能让教育工作可视化，也能保障全局性的教育公平。所谓，纲举目张，所以标准一词，非常重要。
我们再看一个现象——超纲教学。是指民办教育机构，或者校外教培机构，出于功利或者商业目的，拔苗助长，就为了让成绩差异显性化。这种功利性教育，不仅会造成严重的社会内卷，还会让阶层固化，所以就有了“双减”。那么，少儿网球教育有没有统一标准？
有人说，是因为有义务教育的公平诉求，所以才有了统一教纲的需求。其实，不然。蔡元培有句名言：体育最要紧的，是合于生理。紧接着他又提到：若只求个人的胜利，或一校的荣誉，不管生理上有无危险，这不要说于身体上有妨害，且成一种机械的作用，便失去体育的价值了。
对于蔡公这句话，想必大家都能发自心底的认同吧？至于，当下种类繁多的少儿网球教纲，咱们不要过于主观的去评价。可以这样做：凡是合于生理的，要遵循，要推广。凡是不合乎生理的，不仅要反思，还要纠正。
所以呢，作为网球教育者，你的少儿网球教学标准就是——合于生理的开展教学。
至于怎么算是合于生理？资料就在那里，你不学，怎么知道呢？
点击下图 把学员留得久一些…
点击“阅读原文”找小清申领体能大纲~
