暮春时节，蔷薇满架，不摇香已乱。为进一步落实“三新四行动”，优化教师素养及教学策略，提升课堂教学质量，促进教师相互学习交流。2024年4月22日-26日，徐州市第三十四中学举行校内优质课评比活动，语文、数学、英语、历史、地理、音乐、体育等学科共14名教师参加了评比。
语文课题是《茅屋为秋风所破歌》。何海霞和周旸两位老师都注重培养学生的语文学科核心素养，聚焦核心问题，引导学生进入真实的语言情境。两位老师教学风格各有特点，均将自己精心准备的精彩设计展现于课堂中。
数学课题是《分式方程第二课——增根》。王漩波、王学敏、杨曦三位老师围绕教学重难点，深度解读教材，选择不同的教学策略，设计不同的教学活动，在课堂中努力诠释自己的教学主张，展现出较为扎实的基本功和各自的风格。
英语课题是七下《Unit 6 Reading Down the rabbit hole》。陈红利、高诗雨、杨静、赵春阳四位老师独具匠心的教学设计，为大家呈现了四堂各具特色的英语课。四位老师都注重引导学生进行口语表达、上台展示等活动，让学生在实际运用中掌握英语知识。
历史课题是《明朝的统治》。都梅梅和徐素平两位老师立足学情，在教学立意、材料选择、教学策略上仔细斟酌，教学主题鲜明，构思了精巧的教学主线，创设了适切的历史情境，设计了引导思考的有效问题。
地理课题是《巴西》。朱佳宁老师通过创设“咖啡”的情境，带领学生“畅游”巴西。朱老师引导学生分析巴西成为“咖啡王国”的自然条件，归纳地形、热量、降水等特征；引导学生分析与讨论亚马孙雨林的开发与保护，渗透人地协调的核心思维。
音乐课题是《春游》。孙阳老师利用多媒体辅助手段，以图片配音乐，以情入景，让学生从音乐中感受到了春的气息，体会歌曲优美流畅的旋律与诗情画意的意境。歌曲的教唱中能遵循由简到难的原则，条理清晰，目的明确。
体育课题是《立定跳远与体能》。邵超老师能够照顾到学生的身心发展规律和心理需求，通过小组合作、探究的方式完成了教学。邵老师先让学生自己尝试练习，通过“向上跳”和“向远跳”让学生进一步体验跳远的技巧，然后分组练习。
“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。”此次优质课拼比，既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，也为其他老师创设了观摩学习、博采众长、钻研探讨的互动机会。徐州市第三十四中学的老师们将以此为契机，更加潜心研磨教材，用扎实的专业知识、先进的教学理念，在教学中不断碰撞出思想的火花，谱写教育新篇章。
