为促进教师深刻理解“三新四行动”内涵，深入推进“三新四行动”工作，持续更新教师教学理念及素养指向下的教学方法，2024年3月26日，徐州市第三十四中学邀请徐州市教育科学研究院高青副院长来我校开设《三新四行动支持的“学讲”2.0》讲座。我校全体教师参加了培训，会议由教师发展中心刘瑶副主任主持。
高院长首先分析了“学讲1.0”在实施过程中存在的不足，然后阐述了“学讲2.0”的内涵，循序渐进地指出实施“三新四行动”的重要意义。我们该以什么样的高度和视野看待“三新四行动”？高院长围绕“读课标、理教材、做课例、研作业”四个方面向老师们进行了详细地讲解，主要包括要依据新课标设定教学目标，寻找知识背后的大概念，建立教学目标与生活的素养链接，建构知识之间的有效关联，建设更加开放、多元的学习资源，实现作业设计的学用一体等。
高院长的讲座深入浅出，如沐春风，让老师们明白了“三新四行动”原来就是我们一直在做的事，但是要做得更科学、更实在、有创新。徐州市第三十四中学将继续贯彻落实“三新四行动”，为教师发展提供更多的平台和空间，使我校的教师队伍建设迈上新台阶！
