公务员考试中，有着这么一句话：“得申论者得天下”，申论 是决定考生能否在众多竞争者中脱颖而出的关键因素。
那么，如何才能在申论考试中取得理想的分数呢？答案或许就藏在人民日报的“人民网评”栏目中。只要用好这个栏目，申论得分80分以上绝非空谈。
“人民网评”作为人民日报的重要栏目，始终站在时代的前沿，对当下社会热门事件进行及时、深入、权威的评论。
这些评论不仅关注社会基层问题，而且往往能够提出新颖、独到的见解和措施，为考生提供了丰富的申论素材和思路。
例如，在“弘扬伟大建党精神汇聚强国复兴伟力”的评论中，文章深刻阐述了建党精神的历史意义与时代价值，以及在新时代背景下如何继续弘扬这一精神，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
这样的评论不仅让考生对建党精神有了更深入的理解，也为他们在申论中如何阐述类似主题提供了有力的支持。
又如，“以科技现代化支撑中国式现代化”的评论，文章从多个角度分析了科技现代化在中国式现代化进程中的重要作用，以及如何通过科技创新推动经济社会的高质量发展。
这样的评论不仅让考生对科技现代化的重要性有了更深刻的认识，也为他们在申论中如何论述科技创新与经济社会发展的关系提供了有益的启示。
“人民网评”不仅是对时事热点的解读，更是对考试方向的重要指引。
通过仔细研读这些评论，考生可以敏锐地捕捉到博士生考试、国省考等重要考试的方向和重点。
例如，关于“枫桥经验”的评论，文章详细阐述了这一基层社会治理模式的创新之处和成功经验，以及在新时代背景下如何继续推广和应用。
这样的评论不仅让考生对“枫桥经验”有了更深入的了解，也为他们在申论中如何论述基层社会治理创新提供了有力的论据。
又如，“高质量发展”的评论，文章从多个角度分析了高质量发展的内涵、要求和实践路径，以及如何通过高质量发展推动经济社会的全面进步。
这样的评论不仅让考生对高质量发展的概念有了更清晰的认识，也为他们在申论中如何论述经济发展与社会进步的关系提供了有益的参考。
人民日报的每一篇文章都是申论写作的典范。对于备考申论的考生来说，直接背诵文章可能效果有限，但学习文章的开头结尾、分论点表述和论证方式，却是提升申论写作能力的有效途径。
例如，“努力开创政治建军新局面”（2024-06-24），文章的结构和论证方式非常值得借鉴。
文章开头明确提出了政治建军的重要性和紧迫性，接着从多个方面详细阐述了如何开创政治建军新局面的具体措施和路径，最后总结了全文的主要观点和结论。
这样的文章结构清晰、论证有力，为考生提供了很好的申论范文模板。
除了申论写作，人民日报还是考生学习言语理解与逻辑填空的重要资源。
考生可以在人民日报的搜索框中输入感兴趣的词语，系统就会给出大量包含该词语的成语用法和例句。
例如，在搜索“未雨绸缪”这个词语时，系统会给出大量包含该词语的句子和文章片段。
通过这些例句和文章片段，考生可以更好地理解“未雨绸缪”的含义和用法，提高言语理解与逻辑填空的能力。
当然，仅仅依靠阅读和学习是不够的，考生还需要通过实战演练来检验和提升自己的申论能力。
可以将人民日报上的评论文章作为申论题目进行模拟写作，然后对照原文进行自我评估和改进。
例如，可以将“防汛抗旱两手抓，筑牢防灾减灾屏障”这篇评论作为申论题目进行模拟写作。
在写作过程中，考生可以借鉴文章的结构和论证方式，同时结合自己的理解和思考进行创作。
完成后，再对照原文进行自我评估和改进，不断提高自己的申论写作能力。
申论能力的提升不是一蹴而就的，需要考生持之以恒地学习和练习。建议考生每天抽出一定的时间阅读人民日报的文章，特别是“人民网评”栏目，保持对时事热点的敏感性和关注度。
同时，也要注重积累素材和案例，为申论写作提供丰富的论据支持。
例如，可以关注“人民网评”中关于大运河保护的评论文章，如“让古老大运河焕发时代新风貌”和“中国大运河，传承千年文化的致”（注：原文此处略有不完整，但不影响整体理解）。
这些文章不仅让考生对大运河的历史文化有了更深入的了解，也为他们在申论中如何论述文化遗产保护与利用的关系提供了有益的参考。
