公考中行测是一个让人既爱又恨的部分。一方面，它覆盖了广泛的知识领域，从常识判断到数量关系，从言语理解到判断推理，再到资料分析，全方位考察考生的综合能力；
另一方面，行测的题量大、时间紧，往往让考生感到力不从心。
那么行测到底要刷多少题才能产生质变，才能达到70分以上？
首先，需要澄清的是，将行测备考单纯归结为“刷题量”的积累，是一种较为片面的理解。
当然，刷题是备考过程中不可或缺的一环，它能够帮助考生熟悉题型、提高解题速度、增强应试技巧。
然而，正如许多考生亲身体验到的那样，盲目追求刷题数量，而不注重解题思维和策略的提升，往往难以达到预期的质变效果。
比如，小红书也有考生提到，在距离省考仅剩15天时开始复习，10天内刷完5000题，最终成绩并不理想。
这反映出，单纯的题海战术并不足以保证行测成绩的大幅提升。
那么，行测备考的关键何在？
答案是解题思维的提升。解题思维是指面对不同题型时，能够迅速识别问题本质，运用恰当的解题策略和方法，高效准确地解决问题的能力。
以常识判断为例，考生不应寄希望于通过死记硬背原题或演讲文稿来提高分数，而应侧重于构建知识体系，形成思维导图，理解并内化相关概念。
这样，即使面对新情境下的题目，也能凭借扎实的基础知识和逻辑推理能力，作出正确判断。
图推（图形推理）同样如此，掌握常见的图形变化规律，构建图形推理的思维导图，可以帮助考生在面对复杂图形时迅速定位解题线索，提高解题效率。
而对于资料分析，虽然需要大量练习以提高速度和准确度，但更重要的是培养快速定位信息、准确计算和分析数据的能力，这同样依赖于解题思维的训练和提升。
当然，这并不是说刷题不重要，而是强调刷题应有针对性、高效性。
对于资料分析，模拟真实考试环境进行高强度训练至关重要，这有助于考生适应考试节奏，提高解题效率。
同时，每次练习后应仔细分析错题原因，是信息定位不准确、计算方法不当，还是时间管理不善，针对问题对症下药，才能有效提升。
此外，刷题时应注重策略性，学会取舍。
行测考试中，每个模块都包含简单题和难题，合理分配时间，优先解决简单题，对于短时间内难以攻克的难题暂时搁置，待全部简单题完成后有余力再回头解决，是明智之举。
这种策略能够最大化得分效率，避免因过分纠结于难题而错失简单题的分数。
最后，行测备考还需注重综合能力的提升，包括阅读理解能力、信息整合能力、逻辑思维能力和心理调适能力等。
这些能力不仅关乎解题速度，更关乎解题质量。
通过阅读训练提升快速理解和概括信息的能力，通过逻辑训练强化推理分析能力，通过模拟考试增强心理承受力和时间管理能力，都是实现行测质变不可或缺的部分。
每个人的基础不同，学习能力各异，唯有结合自身实际情况，科学规划备考策略，注重解题思维的训练和策略性刷题，才能在行测备考中取得质的飞跃。
记住，质变的关键在于质，而非量，行测备考，思维先行。
