如果说，近三百年来，华夏儿女始终有一场共同的梦,它一定是——《红楼梦》。
近几年，江苏大剧院出品的《红楼梦》舞剧一票难求。更有“红迷”一刷、二刷，甚至N刷，穿上汉服，沉浸“入梦”。
这一梦，书柜里有它，课本里有它，舞台上有它，影视作品里有它，文创设计里有它，日常生活里有它。
这一梦，它写在白纸黑字上，更刻进我们共同的民族基因里。
这一梦，是底气、是骄傲、也是情怀。
这一梦，我们对它如此熟悉，却又难以读懂。
人物超多、信息密集、思想深刻、篇幅巨长……大部分人对它又爱又怕。网友称《红楼梦》为“磨脑子”“死都读不完”的名著之一。
但其实，可以尝试抛开它所谓名著的头衔，跳出读懂读透的桎梏，我们会发现，《红楼梦》趣味横生、干货满满，《红楼梦》里有你有我。
这几年，谐音梗爆火。从讲脱口秀到日常交流，谐音梗似乎成为了“幽默”表达的必需品。
但其实，两百多年前的曹雪芹，已是名副其实的“谐音梗大师”。
图 | 曹雪芹画像
第一回中，曹公先写了一个故事。
女娲补天总共炼了36501块石头，便将多余的一块石头丢到了大荒山无稽崖的青埂峰下。
石头十分委屈，觉得同伴们都去干大事儿了，只有自己还是山脚下的一块普通石头。
一次，终于得到机会，他拜托过路的一僧一道帮忙，化身成贾宝玉口中的那块“通灵宝玉”，顺利去往凡间。
图 | 《红楼梦》剧照
此后，曹公又写了另外一个故事。
西方灵河岸上长着一株绛珠草，神瑛侍者每天用甘露给她浇水，绛珠草修炼成人后，得知神瑛侍者动了凡心，便跟随他一起下凡，报答恩情。
这开篇中“大荒山”是荒唐，“无稽崖”是无稽，“青埂峰”是情根。“绛”为红色，“珠”为眼泪。
图 | 《红楼梦》剧照
荒唐无稽，悲剧爱情。曹公用两个神话交代了全书的主线——“石头记”，也巧妙展示了整个故事的悲剧底色。
人名和地名的谐音、双关，书中不胜枚举。
贾府元春、迎春、探春、惜春四姐妹，谐音“原应叹息”，暗示四人的结局都令人叹息。四姐妹的丫鬟分别是抱琴、司棋、侍书、入画，“琴棋书画”也对应着四姐妹的各自所长。
潇湘馆，谐音“消香馆”，住着最终香消玉殒的黛玉妹妹；梨香院，谐音“离乡怨”，安顿了远道而来却没能如愿以偿的宝钗姐姐一家。
贾、王、薛、史四大家族谐音“家亡血史”，贵族衰败的伏笔早已埋下。
图 | 《红楼梦》剧照
一部《红楼梦》，遍地是谐音，处处有设计，可谓是妙趣横生。
如此看来，曹公实在是一位体贴的作者，在字里行间不断地给予我们提醒和引导。
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每每读红楼，总觉得是被曹公牵引着，步步走进大观园。认识每一个丰富饱满的人，见证每一个鲜活可感的事件。
脂砚斋曾点出《红楼梦》中的一个重要写法“画家三染法”。
明明要写A，却让B来说，这样A和B便都描写了。更妙的是，B口中所言仅仅是A的一部分，可能还要通过C的口、D的眼，层层叠加逐步展示出一个丰富的人物来。
例如王熙凤这个人物，仅是前六回就层层渲染了好几次。
黛玉进贾府后，从贾母到三春姐妹再到奶嬷丫鬟，全都出来相迎。只有她，含着笑声、未到先语。
黛玉眼中的王熙凤是“放诞无礼”。
贾母却笑道：“她是我们这里有名的一个泼皮落户儿，你只管叫她‘凤辣子’就是了。”
黛玉的思考加上贾母介绍，一个性子泼辣但备受贾母宠爱的王熙凤形象跃然纸上。
第六回，周瑞家的介绍王熙凤：“这姑娘年纪虽小，行事却比世人都大呢，少说些有一万个心眼子，十个会说话的男人也说她不过……”
可见周瑞家眼中的凤姐行事大、心眼多、人漂亮、会说话。如此一来，王熙凤的形象又越发立体了。
不仅仅是重要角色，即便是配角，曹公也将其写得鲜活。
秦可卿的弟弟秦钟首次出场，是凤姐眼中“眉清目秀，粉面朱唇，身材俊俏，举止风流”有着女儿之态的小后生。
待到宝玉见他时，心中惊叹：“天下竟有这等人物！”宝玉的心理活动衬托出秦钟尤为出众的面貌。
不多时，秦可卿进屋嘱咐宝玉：“他虽腼腆，却性子左强，不大随和些是有的。”这番话语，又对秦钟的性格特点进行了渲染。
《红楼梦》里有主角也有众生，它不是人物传记，而是“人的传记”。曹公塑造出丰盈立体多面的人物，记录独属于每个人生命力最细微的真实。
曹公总有如此之魔力，仿佛他手执并非一支笔，而是一台摄像机，领着我们渐渐“入梦”。
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看过网上的一个讨论：“《红楼梦》带给你的影响有多大？”
高赞回答是：“为了认识自己，看见自己，我把《红楼梦》读了六遍。尤其是近三年，每年读一遍，闲暇时常会翻一翻。”
深有同感。
少时读红楼，只觉着那是彼时金陵大家族的故事，遥远又陌生。走入社会后再翻看，才发现这书中的众生相，正是此时的你我他。
宝玉和父亲贾政的关系，是典型的中国式亲子关系。父亲总是嘴上嫌弃、当众批评、鲜有夸奖，心里却满是宠溺和骄傲。
图 | 《红楼梦》剧照
书中有一段。宝玉早晨上学前去父亲书房打招呼，正巧父亲跟几个清客闲聊。
听到儿子要去上学，贾政冷笑道：“你如果再提‘上学’两个字，连我也要羞死了。依我的话，你竟顽你的去是正理。仔细站脏了我这地，靠脏了我的门。”
“大观园试才题对额”一回中，贾政带着一群清客去新修成的大观园里题匾额、对对联，恰逢宝玉也在。不管宝玉题什么，父亲从头到尾都没有一句好话。不是“胡说，再来一题”，便是摇着头说“不好不好”。
可待到元春回来省亲的时候，园子里的匾额却多为宝玉前日所题。
读《红楼》除了理解亲子关系，还能学习职场技能。
有一回，宝玉对奶妈李嬷嬷发脾气，将茶杯摔在地上。
原本在房间休息的贴身丫鬟袭人第一时间赶到。与此同时，贾母也听见动静，派人过来询问。
此时，袭人主动“背锅”，说是自己不小心倒茶滑倒。并且还劝阻宝玉，大事化小小事化了，不要把李嬷嬷撵出去。
不观望、没推诿、反应快、顾大局，仅仅几句话间，体现了一个机敏智慧、成熟稳重的袭人。这是一个出色的职场人。
图 | 《红楼梦》剧照
鲁迅曾有言：“因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……”
即便是普通读者，也能在其中看见原生家庭、自我成长、亲密关系；看见为人处世、职场交往、亲朋互动；看见任性与妥协、善良与罪恶、风光与落魄……
是啊，《红楼梦》就如同一个万花筒，从不同的角度照见出不同的世界，不同的人走入其中将遇见不同的景致。
打开《红楼梦》，我们是读者，亦是书中人。
写在最后：
一部《红楼梦》，致广大也尽精微，有汹涌的时代浪潮和历史大势头，也有具体的喜怒哀乐和悲欢离合。
曹公笔下，男女老少，衣食住行，花草树木，楼阁台榭，戏曲绘画，甚至一颦一笑和只言片语，层层垒叠出亦真亦幻的“红楼”。
透过《红楼梦》，我们看到世界的多样，体会命运的无常、尊重不同的个体、照见每一个你我；我们开始知世故而不世故，逐渐变成丰富且包容、柔软又坚韧。
当我们决定开始品读《红楼梦》，或许可以为自己选一位优秀的“伴读者”。
公众号“少年怒马”掌门人、古典文学的狂热爱好者少年怒马，推出《一字一句读红楼》——一本超适合中国人体质的红楼教辅。
图 | 《一字一句读红楼》实拍图
这本书，是保姆式陪伴读红楼。
一点点读，一回回啃。作者依据八十回原典，结合脂批等重要资料，带领我们读懂原笔原意；帮助解决巧妙解决时间模糊、人物众多、线索繁杂、风俗隔阂等等难点。
这本书，是引经据典读红楼。
曹雪芹作为中国传统文学的集大成者，用一本《红楼梦》淋漓尽致地展现着他的文学功底和素养。作者旁征博引，带我们走进红楼深处，走进属于整个中国古代文学的宏大世界。
图 | 《一字一句读红楼》实拍图
这本书，是跳出爱情读红楼。
跳出爱情故事，作者把《红楼梦》当作生动的社会学读本，从中洞悉人情、了解世事。并以此出发，去看见文化风俗、诗词歌赋、建筑园林、饮食服饰、商业细节等等。
《红楼梦》是这永不过时的经典，适合不时翻阅，值得一读再读，将会回味无穷。
不妨从今天起，一起开始《一字一句读红楼》吧。
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