朋友你好，我是知心教师。
一线教学班级成绩稳居前茅，有些人会认为我比较幸运，每次接班都比较好，其实他们不知道我背后付出的努力。
语文成绩第一，就一个字“盯”，两个字“狠盯”。孩子最害怕老师给他较真了，所以成绩自然就提升了！
怎么盯呢？从以下七个方面做起：
1、盯课堂。
课堂高效，事半功倍。
自己的课堂自己管理，我的课堂三不准：不准做小动作，不准接话，不准交头接耳，随机提问，每节课保证提问到每个学生，课后检查每个人的板书记录。
2、盯作业。
每天的语文作业我布置的很少，但是我严查人数够不够，检查作业质量。
我手头有一个作业记录清单，会记录谁优秀，谁敷衍，该返工返工，该表扬的表扬，做到日清、周清。
3、盯分层教学。
分析学生语文单科成绩，把学生分成ABCD组。
A：基础扎实，学习高度自觉！
B：基础较好，重点抓这一部分学生，提高班级优秀率！
C：临界生，多抓这部分学生，提高班级及格率！
D：基础薄弱，会写生字，组词，背诵课文、作业按时完成、听默写达70%正确率即可。
4、盯背诵。
背诵过关学生的认知遵循“感知-熟悉-记忆-运用”。
在课堂上让大家记录知识点，读熟并做个快速记忆，有利于课后巩固背诵。
早读很重要，抓好这个黄金时间，把基础知识和课本知识背诵过关。
早读之前要在黑板上写清楚今日早读的内容和要求，学生要有目的地去读书。
可以适当丰富早读内容，比如穿插一些美文、故事、古诗词等等混合朗读。
5、盯听写默写。
做到日日听写，节节听写。每日限时听默写小测：上课前五分钟坚持听写生字词。重点是要速度，每次只测5到10个，必须在5分钟之内解决，不影响正常上课。
讲完一个单元之后，就要进行整个单元的听写检测：课本三表、语文园地、古诗文、日积月累都要检测！
6、盯积累。
语文学习一定要多读！这一点比较长远，但特别重要。
有了大量的输入，阅读理解，作文写作才能不费力。我们班定期会组织“共读一本书”活动，并进行分享，孩子们积极性很高。
每天也会给孩子布置阅读30分钟的作业，第二天检查抽测，督促孩子养成良好的阅读习惯。
7、盯作文。
我们班是每周一篇习作，课本内＋小练笔，间周一次。
作文我是面批面改，给学生批改好后让他重新修改。目前，我带的五年级的学生，40分钟内能高质量输出500字左右的文章。
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来源：期刊大全！
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