国奖专访|申皓赜:砥砺研思,精进不休

教育   2024-12-18 19:40   湖北  

“博观而约取,厚积而薄发”。他潜心学术,钻研理论,以创新锚定研究方向,在科创活动中披荆斩棘,终获桂冠。他躬身实践,知行合一,紧跟专业发展前沿,在学术研究路上砥砺前行,精进不休。乘风立潮头,扬帆追梦行。他就是2023-2024学年国家奖学金获得者——新闻传播学院2023级硕士研究生申皓赜。



人物介绍


申皓赜,男,共青团员,华中师范大学新闻传播学院新闻传播学2023级硕士研究生;担任学院研究生教学与科研秘书助理,筹办“第四届新媒体与社会变革国际会议”“新时代新闻传播学研究生培养高层论坛”以及“人工智能与新闻传播高层论坛”;作为项目负责人获第十九届挑战杯“揭榜挂帅”专项赛国家二等奖;以第一作者发表会议论文1篇,获优秀会议论文三等奖;主持校优秀研究生教育创新资助项目一项;参与撰写学院研究生系列教材及国社科一般项目专著成果。




01

紧跟前沿,深耕科创


1. 学长在挑战杯赛事中取得了优异的成绩,请问学长在研究主题的选取上有什么经验?如何兼顾选题的专业性与实用性?

最初我们团队在二十余个选题中根据赛事目标和时下热点,尝试从自身学科出发,找到宏观问题研究的细小切口。对此,我们立足于传媒专业的特点,融入哲学伦理内容,选取新兴技术的伦理风险作为研究的出发点,从时下热门的人机互动现象入手,分析现代信息技术变革隐含的伦理风险,思考人类交往方式的变迁、技术更新迭代对于人类交往环境的整体影响。因此,在研究课题的选取上首先应当深入研读赛事目标;其次,应当基于自身专业特性,注重跨学科的交叉融合;最后,应当回应社会关切问题,以小见大,以“小现象”分析“大技术”,探究传播媒介的变革与社会发展的联系。


2. 学长在科创活动中表现突出,请问学长是如何在日常学习、生活中培养自己的创新意识?

在日常学习、阅读的过程中我注重深度思考,培养长线思维,积累不同的研究方法,同时学会吸纳和转化优质的研究方法。此外,我会培养自己的联想能力,掌握发散思维,尝试建立不同事物之间的联系,锻炼思维的活跃度,努力提高思维的逻辑性,根据学习、阅读所得发掘个人研究兴趣,结合研究方法的积累,寻找合适的方法实施研究。在确定研究课题后,我会保持怀疑的心态,建立批判思维,根据实践的反馈不断调整研究目标。


3.学长对于撰写科研立项书及论文有哪些经验或技巧?

科研立项书和论文是两种不同形式的文本。立项书侧重于统筹大量相关课题的内容,意在通过所写内容说服他人,凸显研究题目的创新性;论文写作更强调逻辑的严密,意在运用理论性预言、学术性词汇输出自己的观点。在写作的过程中,要根据不同文本的写作要点有所侧重,不能一概而论。当然,充足的学术积累是进行良好写作的前提,这可以通过广泛的阅读把握不同文本所使用的研究方法、学术语言等,在参考他人写作的过程中逐步构建属于自己的写作风格。




02

砥砺研途,乐在其中


4.学长曾多次筹办媒体传播类大型会议,这其中有哪些收获可以和大家分享?

多次参与会议的筹办,首先很好地锻炼了我的协调和统筹能力,在和不同群体的沟通中,我能够把自己的想法表达清楚;其次,它培养我快速建构行为逻辑的思维,让我在较为紧凑的时间中理清行动的先后顺序;它也较好地提升了我的语言表达能力,而良好的表达是论文写作的重要基础之一,对于论文写作能力也有较好地提升。最后,通过参与这些学术会议,我能够在较短时间内了解专业前沿,学习专业领域研究学者的最新文章和观点,更好地促进我在专业知识方面的积累和拓展。


5.学长在组织研究团队开展课题研究过程中,遇到的最大困难是什么?是如何克服这种困难的?

我们团队在参赛的过程中遇到的最大困难是如何在较短时间内完成立项书的撰写和项目的实施,相应的挑战就是如何高效地分配任务,同时推进多个子课题的进行,最终把控进度,确保项目顺利完成。面对这种困难和挑战,我们多是采取及时、有效的线下沟通,确保研究问题的步步落实。同时,我们团队的凝聚力较强,这个研究项目是我们群体创造的智慧,正是我们共同的努力才能顺利完成赛事并取得良好成绩。在问卷处理、数据处理、文本处理等过程中,我们团队也遇到了意想不到的问题,诸如问卷内容的反复修正、访谈对象的甄别等等,但我们始终能够积极协调配合,不断降低试错成本,在通力合作的基础上顺利完成项目的调研。




03

知行合一,乘风向前


6. 学长在研究生阶段既担任了教学秘书,还参与了多场会议的筹办,同时还能在科创比赛中斩获佳绩。在众多责任加身的情况下,如何平衡科创研究和学生工作?又是如何缓解压力的呢?

我认为在众多任务中首先要明确主线目标,在承担学生工作的同时,我会抽出时间进行学习和科研。另外,在有限的时间中,我也会保持专注力,注重提升学习效率,确保学习任务高效完成,避免因时间紧张而荒废学业。关于如何看待及缓解压力方面,我认为要保持心态的平衡,克服畏难情绪,明确自己的主线任务是学习,长期保持学习的状态,将其视为一种良好习惯,而不是机械的任务,调整自己的心态和预期能够帮助自己有效地兼顾学习、工作和科研。此外也可以通过适当的娱乐活动平衡生活压力。


7.可以用一个关键词来表达获得国家奖学金对你的意义吗?

国家奖学金的获得是对我研究生一年级的阶段性鼓励,也是对我在这一时段科研、工作方面的肯定,但这不会是终点,它为我下一阶段的学习和发展提供了底气和勇气,明确了方向和目标,我也会在原有的基础上继续探索,接续奋斗。这次有幸获得国奖,也让我意识到,日常细微努力的不断积累是取得进步的关键,要认真对待每一门课程、每一项工作,当累积足够的努力后,才有底气和实力抓住机会,挑战自我。





采访手记

“看得见榜上有名,也看得见脚下有路”。在采访申皓赜的过程中,他娓娓道来,讲述着他与团队共同探索的历程,也诉说着自己的成长故事。他屡次提到的关键词是“目标”,即使时间紧凑、任务繁多,凭借着明确的目标和清晰的主线,他能够较快理清线索,统筹各项事务,保持平和谦虚的心态,一步一脚印地向着未知的学术领域不断探索,也向着更好的人生目标稳步迈进。




END


华大研究生融媒体工作室

责任编辑|李沁怡 徐甜甜

文案|卢艳莹

排版|黄雨卉

审校|廖伟

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