约翰·杜威所言：“教育是生活的过程，而非生活的准备”。让孩子走进社会感受生活，通过多尝试、多实践，可以更直观的掌握课堂中无法理解的知识，潜移默化的实现了核心素养下孩子全面健康的发展。
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活动缘起
一次“周末趣闻”分享时间，孩子们说起周末去超市购物的经历引发了大家的兴趣。其实“超市”是孩子非常熟悉的场所，他们最感兴趣的是每种商品不同平常的价格标记，以及想尝试自己做主“第一次买东西”的欲望。为了满足孩子们的兴趣，经过大家一致讨论，于是——“精打细算‘超’有趣”走进超市社会实践活动就诞生了。
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活动前的“精心准备”
走进超市前 ，我们进行了“超市调查亲子总动员”、“人民币大揭秘”、绘本故事《第一次买东西》、“设计购物清单”等一系列活动，为走进超市做好充分的准备。
超市调查亲子总动员——对商品的具体分配布有了更清晰的了解。
人民币大揭秘——有了初步的财商理念。
绘本故事《第一次买东西》——了解了购物礼仪和购物安全，对独自购物有了更高的兴趣。
设计购物清单——初次体验合理规划，提前打算的生活好习惯。
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一起向超市快乐出发
孩子们兴高采烈的在家家悦超市门前集合，有的比规定时间早了许多，迫不及待的心情溢于言表。因为这是孩子们从小到大第一次“当家”，肯定跟平时去超市的心情不一样呦！
参观超市
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“ 哇！超市好大呀，这么多商品”、“这个超市我来过”、“ 咦！这香味是从哪来的”……在超市工作人员的带领下，孩子们带着好奇心对超市环境有了深刻的认识。
任务一：火眼金睛
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老师发放任务卡，孩子们分组行动，要求快速找到任务卡上的商品并记录正确的商品价格。
任务开始
孩子们像“小侦探”一样认真的寻找着。
每队第一位找到正确价格的小朋友将获得“超级火眼金睛”荣誉胸章。恭喜这四位小朋友啦。
任务二：精打细算小买家
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孩子们拿着自己设计的“购物清单”，谨记任务要求——购买商品总价在20元以内（包括 20元），不能少于2种，不能重复。信心十足的开启了第一次购物体验。
“我要去零食区!”
“我要去水果区！”
“我要去买铅笔！”
“我想买巧克力！”
……
“老师我买的价格有没有超过20元 ？”
“太多了，我该买哪样呢？”
“我想买点牛奶回家给妈妈”……
时间到啦！孩子们迅速的回到了队伍里 ，开心地与老师分享自己购买的商品。
活动中的“暖心时刻”
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活动中，一位孩子购买的商品与其他孩子完全不一样，大部分孩子第一反应就是买自己喜欢的，而这位孩子购买的全部是给家里人的。汤圆给爸爸、西红柿和咸菜给一家三口、香蕉给妈妈，没有一样是给自己的。难道孩子不喜欢玩具吗？他的回答让超市里的人不觉竖起了大拇指。“我喜欢玩具，但我是大大班孩子了，应该好好学习，玩具是给小孩子玩的”。
幼儿园孩子年龄特点都是以自我为中心，不会站在他人立场，这是正常表现。但通过今天的活动让我们看到了不一样的孩子，很多孩子选择的商品不仅仅是自己喜欢的，还有送给家人和朋友的，他们的行为和表现让所有在场人为之感动，一个个“暖心时刻”让本次活动更有价值。
“神机妙算”结账啦
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时间到，孩子们拿好20元钱，开始排队，有序结账。“哎呀，超过20元了，怎么办呢？”、“离20元还差许多，再买什么呢？”……在结账过程中，碰到了许多问题，但孩子们都能自己解决，真棒！
收获满满回幼儿园
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一上午的活动，没有一个宝贝喊累、退缩、喝水、上厕所，全神贯注的投入在活动中。为他们的专注力鼓掌，为他们勇于尝挑战、不怕困难的精神加油，更为他们勇往直前力争第一的劲头点赞。活动结束，孩子们意犹未尽，收获满满徒步回到幼儿园。大家一路欢歌笑语，细数着第一次“当家”的收获，在冬季来临的第一天，为自己的成长留下难忘的一笔。
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“买卖小高手”诞生啦
回到幼儿园，大家迫不及待地和同伴分享第一次“当家”的购物收获。
问题一：购买的商品和自己设计的购物计划一样吗？如果不一样是为什么？
子硕：“我买的和计划不一样，我把所有的东西都买完了发现还剩一点钱，所以我就多加了一根棒棒糖。
皓皓：“我买的是一模一样的！”
问题二：小朋友在结账的时候，遇到了什么问题？
诺诺：“我结账的时候超出了一块钱，但是这两样商品我都不舍得去掉，所以我就把护手霜放回去了。”
思思：“我买了好几样东西，但是工作人员阿姨告诉我我的钱只够买两样，我就拿了我最喜欢的两种商品。
颁奖现场
通过分享活动，最高级别的“买卖小高手”终于诞生了！
所有的孩子都是“精打细算”小买家。
文昌路街道中心幼儿园欢迎您
在孩子的成长过程中，社会实践活动扮演着至关重要的角色。它不仅是对孩子进行“养的教育”的重要组成部分，更是培养孩子综合素质、促进其全面发展的有效途径。 “走进超市”活动虽然结束了，但我们会让孩子通过不用的社会实践，更好地认识自我、提升自我，不断培养其良好的情操和意志。通过各种方式和途径促进幼儿的健康全面发展一直是我们努力的方向，我们一直在路上，从未停下脚步。下一步我们还将从幼儿的兴趣爱好出发，给孩子提供更多“展现自我，发现精彩”的机会，让每一个宝贝都能在文幼“一路生花”！
撰稿 | 孙玫君
美图 | 徐建林
排版 | 林玉华
审核 | 田 华
文昌路街道中心幼儿园
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