《中国教育报》创刊于1983年，是由中华人民共和国教育部主管、中国教育报刊社主办的国家级、面向中国教育界的教育刊物，该报出版周期为日报，对开8版。
一、稿件主题
强调创新性，鼓励提出新颖观点和见解，结合署名单位教学实践展开，具有时效性、实用性和教育意义。
4、一般稿件字数控制在1500字以内，短文以1000字左右为宜，深度报道、经验分享、观点论述等可能需要1500-3000字甚至更多；1800字符为 1/4 版起发。
4、文末需注明作者姓名、单位、联系方式（电话、电子邮箱等）、身份等基本信息。
通常接受电子邮件投稿，将稿件以附件形式发送至投稿邮箱，并在邮件主题中注明“投稿-作者姓名-文章标题”，同时提供作者姓名、联系方式等必要信息，以便编辑及时联系。
4、一般不建议一稿多投，除非有特殊说明或约定，若在其他媒体已经发表，需提前告知。
新闻·视觉 邮箱：syms@edumail.com.cn
如何提高在《中国教育报》投稿的录用率？
栏目设置和需求：熟悉《中国教育报》的各个栏目，明确不同栏目的定位和征稿要求。比如，有针对基础教育、高等教育、职业教育等不同教育阶段的栏目，也有关于教育政策解读、教学实践分享、教育理论探讨等不同主题的栏目。根据自己文章的内容和特点，选择合适的栏目投稿，提高针对性。
选题新颖且有价值：选择具有创新性、前瞻性的选题，能够吸引编辑和读者的关注。可以关注教育领域的热点问题，如教育公平、素质教育、教育信息化等，结合自己的教学实践、研究成果或观察思考，提出独特的见解和观点。避免选题陈旧、过于宽泛或缺乏深度。
语言准确流畅：使用准确、规范的语言表达观点，避免出现错别字、语病等低级错误。语言要简洁明了，避免过于冗长、复杂的句子和表述，提高文章的可读性。
图表清晰美观：如果文章中包含图表，要确保图表的清晰度和准确性，标注好图表的标题、编号、单位等信息，并与正文内容相互对应。
及时跟进投稿进度：投稿后，可以通过电话、电子邮件等方式与编辑部门保持联系，了解投稿的处理进度。但要注意沟通的频率和方式，避免给编辑带来不必要的打扰。
2024年我们能观察到一个明显的趋势：越来越多的高校单位（首次）将主流媒体论文发表纳入职称评审的核心条件之中，并且对应的加分也很高，个别单位甚至将主流媒体论文发表凌驾于核心之上。“主流媒体”一词，在此情境下，被赋予了全新的内涵与外延。它不再是传统意义上的信息传播平台，更是成为了衡量学术成果质量、展示学术创新价值的重要窗口。
在这一背景下，主流媒体原创学术论文的繁荣发展成为了必然趋势，越来越多的学者和研究者开始重视在主流媒体上发表自己的学术成果。而这些论文的发表，不仅为学术界带来了新的观点与思考，更为职称评审提供了更为丰富、多元的评判依据。
相信随着主流媒体学术论文的繁荣发展，学术研究成果必将能更快地转化为社会实践的指南与参考，推动社会进步与发展。同时，社会对于学术研究的关注与反馈也将进一步激发学者的研究热情与创新动力，形成学术研究与社会发展的良性互动。
【*活动通知：中央级主流媒体论文发表，限时优惠1000，不限选题方向，要求必须是理论文章】
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