今年，上海是北上广深几个国际教育高地中，仍然一路高歌猛进的城市，以世外、平和、WLSA、领科等为首的国际化学校纷纷新建分校。老牌国际化学校扩大版图的底气不仅来自于学校出众的办学成果，更源自于火热的市场需求。
在10月19日新浪&微博国际化学校择校展·上海站的现场，有近千组择校家庭位为好学校奔赴而来。这些家庭就自己对学校的教育期待、教育规划困惑与各国际化学校招生官、校长、教育专家做了深入交流。
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“好学校”的评价标准应该是适合
“我想选择一所好学校。”这是每一组到场家庭的核心诉求。然而，“什么是好学校？”并没有一个固定答案。国际教育提供的是千人千面的选择，不同气质的学校吸引着与之理念相投的家庭。可以说，最合适的才是最好的。
WLSA上海学校A-Level项目副主任、学术委员会委员、法国图卢兹大学（劳动经济学博士）邵骏杰道出，好学校通常依托知识涉猎广泛的师资团队帮助学生扎实基本功，带领学生探索兴趣，并通过汇聚全球资源来锻造未来领袖，帮助学生成为合格的领导者。
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上海凯文英领学校校长王普认为，对好学校的评价还要结合时代特点。他指出，当今社会正在经历前所未有的大变革，人工智能冲击人类的工作和生活。因此，国际教育更应该脱离单一的教育期待，帮助孩子找到生命的意义，建立起诚实、尊重、宽容等美好品格，构建起孩子幸福人生的底色。
金山世外融合部主任束晗俊则站在孩子“走得出去，回得来”的视角建议，好学校还是在带领孩子进入国际升学路线后，仍然能注重他们对中国文化、历史、地理等方面的培养的学校。
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BANZ全球化校区运营校长、上海民办行中中学运营校长张莹认为，一所合格的国际化学校能在常规的学术课程之外，融入多样的增益课程，在多重加持下，让每一个孩子都能进入到自己最喜欢的大学，选择到擅长的专业。
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国际教育培养什么“人”？
任何一种教育都是围绕着“人”的发展需要展开，当家长意识到应当选择一所合适的学校时，就要思考“我要把孩子培养成为怎样的人？”。
正如上海莱克顿学校创始人&执行校长周晓俊所言，“人”的发展是教育原因，也是教育的答案。因此，作为办学者，我们应该把学校做小，将孩子发展的机会放大，以人的完整、健康的发展为目的，因材施教。
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对于答案是“快乐”的家庭，上海美高国际高中教学校长容皓Cynthia Rong建议，这类家长可以选择到一所让孩子能够借助全人教育赋能，并使之找寻到热爱，带着快乐、享受的心态抵达梦想彼岸的学校。
对于答案是“全面发展”的家庭，上海常青藤学校校长吴洁建议他们找到一所能够满足能将孩子培养成为学术成绩出色、素养全面、就业前景光明的国际校。
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上海赫贤学校小学部中方校长俞秀红总结认为，无论选择何种体制的教育，核心目标都应是锻造孩子能够自主飞翔的翅膀。这一目标的达成还需要依托于孩子在每一堂课，每一次活动中的经验积累和自我成长的体悟。
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师资是国际校的“第一生产力”
当家长将注意力集中到国际教育上时，就有了更大的选择权。国际教育不仅能给到孩子选择更加富含成长空间、个性化成长的教育方式的权力，更给择校家庭选择教学成果卓然、教育水平出众、具有教育者仁爱之心的教师的权力。因此，师资实力和师资团队的稳定性是家长能否放心将孩子的学业提升、品格建立交棒给学校的关键。
上海民办金苹果学校总招办负责人肖扬认为，师资是评判一所学校实力的关键，家长除了要注重学校的师资团队中是否具备有优秀的海归教师，还要关注这支队伍的稳定性，才能保证教育的连贯性。
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上海存志学校集团融合部校长郭蕾表示，在施教的过程中，能将仁善之心传递给学生，帮助他们实现人生价值，也合格的教育者的应尽职责。
至此，新浪&微博国际教育秋冬择校巡展·上海站暂时告一段落，为了使未能到场参加的家庭不留遗憾，上海站第二场择校展将在11月23日举办，欢迎上海家庭到场参加。
同时，新浪&微博国际教育秋冬择校巡展北京站、苏州站、天津站的活动将陆续举办，扫描下方二维码即可以报名参展。
