都说，三年级是每个孩子的人生的一个分水岭。
如果三年级时没有重视培养好孩子的学习习惯和专注力,那么在之后的学习生涯中,孩子很可能会经常操心作业、厌恶学习,甚至逃避学业。
千万别觉得这是危言耸听。
孩子上三年级之前,父母千万不要因为他们还小就在学习和生活习惯上偷懒不管,否则容易造成“三年级综合症”,给孩子的学习生涯埋下隐患。
所以在孩子9岁之前,父母切忌在以下3件事上偷懒。
根据调查,超过80%的孩子在三年级出现了明显的学习倦怠状态。主要表现为对作业和考试变得懒散、不想背课文,也不愿意写作业。这主要是因为一到三年级,学业压力开始加大,作业量明显增多,学习内容也越来越抽象难懂。考试不再是听写填空那么简单,需要自己组织语言连贯表达。但是大多数孩子还没有形成独立学习的习惯,无法适应这种学习方式的转换,也不懂得合理规划时间,所以就会感到厌烦和抗拒。那么这种厌学情绪会随着学业压力越来越大而持续累积,严重影响孩子的成长。所以,在孩子上小学前,父母就要注重培养系统的学习习惯。睡前早睡早起,睡醒后立即起床,严格控制熬夜。保证充足的睡眠,以养成孩子生物钟规律。根据孩子的作业量和难易程度,制定每天的学习计划。逐步培养孩子按计划学习的习惯。 预习可以增强孩子的学习主动性和兴趣,复习可以帮助孩子牢记知识。这些习惯如果从小坚持培养,那么上三年级时,孩子就会轻松很多。如果从一年级开始就偷懒不管,那么三年级的大坎就难以跨越。据调查,超过70%的孩子在上三年级后,自己的日常生活还需要父母提醒或帮助,不能独立完成。比如,吃饭要父母叮嘱才会洗手,要穿衣服了还要父母帮忙找袜子,作业写完就掉在桌上不知收拾,洗完澡还要父母提醒穿好衣服等等。这主要是因为上小学后,孩子每天要面对的作业、考试、课间活动等各类事务突然增多。但是如果孩子的自理能力还不强,依赖性还很强的话,就很容易顾此失彼。做事就需要父母不停地提醒、监督、检查,增加了家长的负担。所以,在孩子上小学之前,父母一定要让孩子自己去做更多生活中的事，培养孩子的自理能力。下午回家后,要求孩子自己检查作业本,自己装备第二天要带的文具和课本,不要依赖父母提醒。玩完或回家后,自己把玩具书包等收拾整齐,不要等父母催促。如果孩子有了比较强的独立生活能力,那么上三年级后,他就能比较顺利地适应学业生活的多样性和繁忙性。自己组织时间完成各项事务,也就不会感到特别吃力和抗拒了。我接触到很多父母都反应，自家孩子在三年级后会明显出现注意力不集中的问题。这主要是因为小学学习内容抽象程度越来越高,需要孩子有足够的专注力,才能听明白老师的讲解,理解课文内容。但是如果孩子没有锻炼出略持久专注听讲的能力,那么上三年级后就会觉得老师讲课特别枯燥乏味,提不起学习兴趣。另外,作业难度增大,需要花费心思来完成,但是注意力无法集中的孩子,却总是做一会儿就停下,无法持续太久。因此,在孩子上小学前,父母一定要重视训练孩子的专注力。从一开始的5分钟,慢慢延长到10分钟、20分钟,逐步增加孩子专心做一件事的时间。在孩子专注时,关闭其他吸引注意力的事物,减少对专注的干扰。健全的专注力,会让孩子在学习上更有动力,三年级的课程也不会感到枯燥。大家一定要注意培养孩子的学习习惯、自理能力和专注力。培养好这些能力,才能帮助孩子顺利跨过三年级的关,防止“三年级综合症”的出现。声明：部分信息来源于网络，如有侵权请及时联系，我们将第一时间处理。
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