教育以育人为首,育人以德育为先。为进一步营造良好育人氛围,提升德育水平,讲述教育故事,分享教育智慧,树陈高新风,架构立体式育人模式。在学校的精心安排下,8月30日下午,在五楼会议室召开新学期班务工作能力提升及德育安全工作会,本次会议由副校长谢永为主持,全体教师参加,大会分班务经验交流、班务工作培训、领导讲话三个部分。交流的六位班主任就自己的德育故事和经验进行分享,每一位老师在德育的路途中都投入自己的全部感情,做出最真挚的承诺,滋养每一位学生的心灵。
李忠阳老师:让学生成为班级的主人。在引领中,细心观察,及时发现,积极鼓励,引导学生向着正确的方向发展。张小霞老师:勤勤恳恳做事,踏踏实实做人,简简单单生活,“用心、用情”是坚持工作和生活的信念。张芳萍老师:高中班主任的工作,是教育领域中一场既充满挑战又蕴藏无限机遇的深刻实践。在这条充满挑战与机遇的道路上,将继续以爱心、耐心与智慧陪伴学生们健康成长。杨凯老师:班主任的榜样示范给予学生无声的教育和潜移默化的影响,班主任的“严于律己,以身作则”,将会助推着学生成长进步。班主任工作是一项细活,需要我们要有高度的责任感,付出辛勤的汗水,要有一颗匠心。张迎春老师:强调用“四心”赢得学生。即“爱心、耐心、责任心、公平心”。在三尺讲台上,以爱为犁,以智为耙,细耕耘。赵晓峰老师:班级管理是一门科学,也是一门艺术。作为班主任,我们需要运用智慧去处理班级中的各种事务,营造一个和谐、积极、向上的班级氛围。副校长谢永为指出,六名班主任老师的德育故事令人无比感动,为学校有这样一群优秀的教师而感到自豪。班主任工作要有情怀、有思想、有执行力,班级管理要有方法、有计划,学会控制情绪,要有一颗公心。培养学生要厚植家国情怀,励志爱校;并引导学生逐步建立科学的世界观、人生观、价值观,不断提高自我觉悟与修养,营造积极向上,文明和谐的校园氛围。校长伍社文强调:学校的发展离不开班主任,学生的成长离不开班主任,班主任以无私的奉献和高度的责任感,承担起了学校教育和管理学生的重任,对于新学期的班主任队伍充满信心。同时,全体教师要在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起,要有全员德育意识,不忘教育初心,牢记育人使命,弘扬践行教育家精神,做党和人民满意的教师。伍社文要求:未成年人思想道德建设要引导学生深刻领悟社会主义核心价值观。架构班级立体式育人模式,注重学优生培养,鼓励学生多元化发展,突出自主德育和激情教育,积极探寻班级德育建设的突破口,打造班级德育新品牌。同时,要求全体教官和安保人员,教育学生要树立军事化思想理念和行为,使学生有所为有所不为;坚持以学生行为习惯养成教育为中心,让学生在准军事化管理中养成纪律严明,吃苦耐劳,严谨求实的良好品德,为学生的成长和发展创造更加良好的育人环境。
本次会议为我校新学期德育安全工作指明了方向,在新学期的征程上,我校全体教师将围绕立德树人根本任务,积极培育和践行社会主义核心价值观,深化“新时代·新德育”铸魂行动,围绕学校“六大工程”,构建立体式育人模式,在实践中探索,在总结中前行,以高度的责任感,强烈的事业心,齐心协力、团结一心、踏踏实实做好学生德育安全工作,培养健全的人格,为学生的终身发展奠基!(文/强志东)