2023.08.31
今天是8月31号，上午报名，下午开学典礼，炽日当空，炎热高温，难免让人心生畏怯，然，学校准备充分，仪式感甚为强烈，学生表现热切积极。
于我，这场面已经陌生老久。不记得从什么时候开始，开学就只时间到了，冷清清走进学校步入教室开始上课：没有阶段性标识、没有表彰激励、没有打气鼓劲儿，一切变成流水线式自主生成。
跳出山界多年，失落之外当然不会言语（言语也未必有用，上庸教育界有句名言“你说了算？”当然不算。既然不算何必要说？），只在夜深人静时偶尔回想起自己上师范那阵儿，无论时势如何变化，开学典礼都是相当隆重的，时至今日，我还会不时领点儿稿费，与之有着密切关系。
那个总结是全面的，表彰是有代表性的，激励是有针对性的，剖析是有前瞻性的，比如师生写作，学校会把上学期全体师生的稿费提前统计清楚，外面得多少稿费，学校匹配一个等额奖励。记得我第一笔稿费是10块钱，1988年的10块钱还是颇有购买力的，学校不仅给我对应稿费，还给我奖学金，给我施展平台……本来只是一个好奇，变成终身爱好。
凡事都有两面性，有说好，自然有说不必。比如表彰激励不可能面面俱到，这事儿或许得要换个角度来看。今天，初中部安排了一位几无政治（职位）诉求的青年教师代表发言，会议开始前，有人喊她临时公干，被其断然拒绝，所为何来？无需分析，是人都需要承认，需要展示，没有位子诉求，自我实现终归需要。
一个学期下来，只要他呆在这个单位，多多少少都会有所贡献，不同之处在于角度，管理者看准了，就是一股助推动力。用个仪式，固化下来，或许，就能成就一个标志性建筑。
