子日：工欲善其事，必先利其器。南岗校区四年十二班班主任牟宏坤老师带领学生们探究方式方法、靶向提炼难点、激发学习热情，创新实践出一套“始于‘图’ 精于‘炼’ 成于‘思’”的高效学习法，共同分享给大家，以利携手并肩共同进步。
始于“图”——书山有路“图”为径。首先，思维导图通过视觉呈现信息和逻辑关系，能够帮助学生更快、更准确地记忆和复习知识点，从而提高记忆效率；其次，思维导图有助于将复杂的知识点分解成简单易懂的部分，清晰地展现它们之间的逻辑关系，从而提高思维清晰度；此外，思维导图能够激发学生的创造力和想象力，帮助他们更好地组织和整理知识，从而深入理解和掌握学习内容。
精于“炼”——一人一册“炼”精华。首先，错题本能够精准定位知识漏洞，帮助学生在海量信息中筛选出最需要关注的内容，从而使复习更加有的放矢；其次，错题本有助于加深对知识的理解，整理错题的过程使学生能够深入分析错题原因，重新审视知识点，从而使理解更为透彻；此外，错题本还是考试复习的高效神器，它凝聚了日常学习中的所有错误精华，从而达到提高应试答题准确率的效果。
成于“思”——一题一讲“思”原理。首先，在录制错题讲解过程中，学生能够深度剖析错因、理清思路，从而深化知识理解，使知识点更加融会贯通；其次，录制错题讲解视频能够将学生内心的思考转化为清晰、有条理的语言表达，从而提升语言组织和表达能力；此外，录制错题讲解视频还能够培养自主学习能力，让学生从被动接受知识转变为主动探索知识，从而提升学习主动性和内生动力。
苦学才能智慧成海，善学方能事半功倍。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，一分耕耘一分收获，高效的学习方法+昂扬的学习劲头必将收获美好的未来。
撰稿 |牟宏坤| 美编 | 韩丹
值班编辑 | 王雨微 任玮昕
审核| 签发 | 王爽
