现在，很多家长会定期记录孩子的身高、体重，建立起一份生长发育的档案。其实，孩子的眼轴也会随着生长发育而延长，而这是影响孩子近视的关键。如果孩子在十多岁时眼球长度就已达到24毫米（成人正常眼轴平均长为24毫米），那么就有近视的趋势。而要及早发现、及时干预近视。
建立视力发育档案前，可对儿童屈光不正进行分析，及时预警和干预，让筛查有事半功倍的效果。举例而言，一个8岁的儿童，远视力0.8，验光为125度远视，另一位视力达到1.5的8岁儿童，度数是接近零度的正视。哪个更容易近视呢？实际上后者更应该被重视，因为在今后屈光发育中，后者可能很快就变成近视了。
视力发育档案，从两三岁开始建立
2岁~3岁儿童大多已具备良好依从性和对视力检查的配合性，因此2岁~3岁儿童可以开始建立档案，每6个月检查1次，直到成年，完整资料录入并动态分析。
儿童因为屈光调节力很强，须进行扩瞳验光；青少年的验光可选择他觉验光和主觉验光相结合。
包括检影镜、电脑验光仪、综合验光仪等。
一旦发现孩子视力不到1.0，该怎么办？先别惊慌。可对照一下孩子年龄所相应的视力，比如3岁的孩子，视力的正常区间在0.5~0.6，一个6岁的孩子视力在0.7~0.8，如果验光发现轻度远视且矫正视力能达到1.0，仍是正常的。
需要指出的是，单纯以视力为标准来衡量是不合适的，务必结合验光度数和眼球长度。
在儿童和青少年的视觉评估中，强调裸眼远距视力好坏，不等于屈光状态是否正常。如一个450度远视的5岁孩子，通过调节能看清远处物像，远视力仍可表现为1.0。因此，同时评估分析视力与屈光状态才更准确。
内容简介
本书系统介绍了近视的定义、分类、危害及影响、流行病学、临床检查、危险因素、预防、控制、矫治、病理性近视及相关并发症的治疗等，为近视防控工作指明了方向，提供了科学依据和政策支持。是一本关于近视防治的重要报告，旨在呼吁社会各界关注儿童近视问题，提出科学、有效的防治方案，推动相关政策的制定和实施。提出了加强儿童眼健康教育的重要性，提倡定期进行眼健康检查，尽早发现近视，及时采取干预措施。呼吁加强相关政策的制定和实施，推动近视防治工作向纵深发展，为儿童的眼健康保驾护航。
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