【英才计划】我校参加2024年安徽省“中学生英才计划”暑期活动报道(三)

文摘   2024-07-21 11:24   安徽  

2024年7月17日,今天营员们一天的活动安排是微科研——脑功能成像技术。第一项活动是对同学们昨天设计的3D打印底座进行拆卸,并将模型脑子钻孔,进行组装。

(3D打印好的底座)

(李米乐同学在进行拆卸)

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(王子骞同学在钻孔)

第二项活动是设计独特的建模,留下纪念。同学们亲自动手实操,利用软件进行设计与建模,实时参与共享建模结果。

(王子骞、李米乐、鲁瑀同学在轮流参与建模)


(成品俯视图)

成品立体视图

成品左侧是科学岛的标志——高精尖,右上是南陵中学的名称,稍下是南陵中学的校训,最下是参与学生姓名。

(高精尖建筑实物)

营员们参加了两场报告会,话题分别是模拟汽车驾驶和VR。

(模拟汽车驾驶报告)

(VR报告)

最后,同学们进行了模拟汽车驾驶和VR的亲身体验。汽车驾驶是通过游戏的方式,测出游戏者当时的生物电信号及瞳孔变化情况,综合分析脑神经传导和人情绪的微妙关系;VR技术即virtual reality,是在空旷环境内通过模拟真实情景环境,定点寻找并还原的过程,同学们积极参与,乐在其中。

(王子骞同学在体验VR)

(王子骞同学在体验模拟汽车驾驶)

除此之外,还有两位同学参与了另一个微科研项目——癌基因在肿瘤中的RNA和蛋白表达测及分析。以下是他们的感想:“只有进入实验室,才能真正理解‘废寝忘食’。重复数次的实验操作,每次都要求细致的动作以及“没有一丝残留”的结果。这不仅是精确实验的必要条件,更是科学精神的集中反映。在实验室里一下午的等待,可能只是为了一次错误分析;EAST中一次几十万的供电,也只是为了今后而探索方式。有人会觉得,这不值得,但这恰恰是求实精神的体现。”——陈秦子墨同学

“刚进实验室,一股消毒水的味道扑面而来。人们总觉科学家是高尚的职业,有着优越条件和高级设施,而事实上,他们追求先进的设备确并未有着令人羡慕的生活环境。在实验过程中,一处处细节都凝聚者热爱与严谨,细小的失误都被要求重来,也因实验常常耽误吃饭时间,那有随便的成功,只有不断的努力,探索,求实。认真严谨地对待每一次实验,每一步操作。在失败中学习,在探索中成长。”——谢阳同学

“我们在最初设计我们的3D建模作品时意见产生了分歧,但经过讨论我们还是决定将南陵中学的特色留在科学岛,看似十分简单的设计却蕴含着我们一次次的尝试和试错,我们想科学精神应该也是如此。”——李米乐、鲁瑀、王子骞同学

运营 | 南陵中学信息中心

供稿 | 信息中心 王丙一

编辑 | 方谊文 宋香鹏 周洁

初审 | 倪刚 王金忠 周艳

复审 | 陆正荣

终审 | 汤兵 


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