实验第三小学:秋风为序启新程 共话教研叙芬芳

民生   2024-11-03 22:35   河北  


秋风为序启新程

共话教研叙芬芳

丛台区实验学第三小学秋季教研活动

教育就是让每个孩子

都用自己的方式发光;

成长就是让每位老师

都有一次破茧成蝶的机会。

每一场展示都是一次蜕变;

每一次观摩都是一种成长;

花开、拔节、蜕变。

     为进一步深化教育教学改革,提升课堂教学质量,促进教师专业成长,十月份,我校以区各学科优质课比赛为契机,开展教研提升月系列活动,充分发挥骨干教师的示范、引领作用,助力青年教师茁壮成长、绽放光芒。



示范引领展风采

     在丛台区优质课评比活动中,我校充分发挥团队优势,骨干教师们精心准备、深挖教材、对标新课标、聚焦核心素养,展现出了非凡的教学功底和独特的教学魅力。

语文骨干教师郭潇筠


数学骨干教师马飞


     这些骨干教师的评比展示,不仅是一场教学技能的大比拼,更是一次宝贵的经验分享。她们用实际行动向青年教师们传递着教学的真谛,激发了大家对教学的热情和追求卓越的信念。



磨砺成长促提升

     在学科教研组长的引领下,青年教师们精心备课,虚心请教,耐心雕琢教学设计,努力打造高质量课堂。在公开课展示活动中,青年教师们巧妙融合,激发学生的学习热情,营造了生动活跃的课堂教学场景,展现了青年教师特有的青春风采。


语文学科

     《b p m f》


执教老师:裴佩娜


     《ɑi ei ui》


执教老师:申芯莉


     《雪地里的小画家》


执教老师:王倩


数学学科

     《认识图形》


执教老师:裴思琪


    《0的认识和加减》


执教老师:赵晓欣


美术学科

     《动物名片》


执教老师:李思羽


体育学科

     《七彩阳光》


执教老师:王世强


音乐学科

     《节奏密码》


执教老师:王小涵


     在公开课上,青年教师们展现出了蓬勃的朝气和勇于创新的精神。课程设计新颖独特,将现代教育技术与传统教学方法有机结合,为课堂带来了新的活力。尽管在教学过程中,还略显青涩,但那种积极向上的态度和对教学的认真钻研,让我们看到了青年教师的无限潜力。



思维碰撞共成长

     每节课后,教师们都围绕着教学过程中的点点滴滴,展开热烈而深入的讨论。骨干教师们分享了自己在教学过程中的设计思路、方法选择以及对课堂突发情况的应对策略。这些宝贵的经验,如同璀璨的明珠,被青年教师们一一收起,珍藏在自己的教学宝库中。



     青年教师们也纷纷提出自己在教学实践中遇到的困惑和问题,比如如何更好地激发学生的学习兴趣、如何处理教材内容的重难点等。面对这些问题,教师们各抒己见,展开了激烈的思想碰撞。有的教师结合自己的教学案例,提出了实用的解决方案;有的教师则从教育理论的角度出发,为问题的解决提供了新的视角。


     本次教研提升系列活动,是一次知识与智慧的交织、经验与创新碰撞的盛宴。骨干教师赛课展示活动为青年教师树立了标杆,青年教师公开课为他们的成长提供了机遇,而教学研讨活动则将全体教师的心紧紧凝聚在一起,共同为学校的教育事业添砖加瓦。我们相信,在这样积极向上的教研氛围中,我校的教育教学水平必将迈向新的台阶,再上新的高地。


END



   图文:实验第三小学

   编辑:霍   雯、韩虎超

   审核:沃倩倩

   签发:周飞飞




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