红
专
匠
心
甘当绿叶铸花魂
我叫李朝阳，是临潼区砖房小学的一名教师。从教33载中，我学习着、实践着、努力着、奉献着、收获着，始终秉持着“热爱孩子是教师生活中最重要的东西”的理念，去爱护和引导每一个学生。我先后获得临潼区优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。多篇教育教学论文获得省、市、区级奖励，所带学科常常受到嘉奖。
在我任教的三十多年中，我勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、严格遵守《教师职业道德规范》。在工作上，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，学习新课程，不断更新教学观念。在三尺讲台上，三十多年如一日，默默耕耘，无私奉献，教书育人、为人师表.作为一名老教师，我经常积极参加了新课程培训、教师职业技能培训和教师提高培训等，不断为自己充电，提高自身素质和业务能力，在实际工作中，主动向同行学习，虚心接受别人意见和建议，并经常主动地去听其他老师的课，从中汲取长处，常和同事探讨教育教学方法，研究和不断改进自己的教学方法，取得了良好的效果。
在多年的教学中，我认真对待每一节课，在上课时，我总是用高涨的情绪和良好的精神来感染学生，课堂上创设情境，通过游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后总是不断反思，反思课堂效果、反思课堂策略、反思课堂上亮点。
作为教师，不仅要传道授业解惑，更要关注学生的身心健康，尤其是对待学困生，多一些鼓励、多一些赞扬，让他们的身心健康成长。对于这些学生，我经常会通过电话、微信联系、请家长到学校、家访等方式传递对他们的关爱之情，多方位去了解他们，以便更好的教育他们，争取早点让他们进步。对于这些学生，我从不会吝啬自己的语言，只要看到有一点进步，就立即抓住他们的闪光点，适时的表扬与鼓励，肯定他们的成绩，渐渐地我发现，老师的表扬与鼓励，是促使他们向好的方向转化的催化剂。这样，我们就做到了“不但要传授知识，而且要启迪生命，更要滋润生命”。
现在的我，面临退休，改带一、二年级书法课。对于书法课，我仍然认认真真的备课、上课，批改学生的作业。在教学中利用各种方法来激发学生的写字兴趣。向他们介绍我国书法家勤学苦练的故事，做笔画组合游戏、声音提示法等。讲解书法的演变和发展历程，让学生了解各种字体的区别，让他们知道书法的初级阶段是从楷书练起的。课堂上纠正他们的书写姿势，教他们如何握笔，如何正确书写。利用投影仪来为学生讲解和示范具体的笔画。在讲解每个笔画的时候，我会用象形的教学方法来为学生们展示不同笔画的形态特征。比如一个点的写法像一个露珠；竖的写法像一个倒挂着的针。这样更加深了学生们对每个笔画的理解。
书法课上，我特别强调字帖的临摹。要求同学们要按着字帖的格写，保证写的每一笔都跟字帖上的位置一样，字的大小比例一样。强调字的各笔画要和字帖相仿，尽量要达到一致，学习字帖的用笔，每一笔都要做到起笔、行笔、收笔这三个过程，注重每一笔画的大小、粗细的不同。还有搞清楚字的笔顺也是尤为重要的。我让孩子们每写一张字，给他们打出等级、贴上红花进行奖励，并让他们对上一周的字进行比较，认识到自己的收获。从第一张到最后一张，孩子们真真切切看到了自己在成长、在进步。体会到了汗水没有白流，体验到了写字的乐趣。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，作为一线教师，在平凡的工作岗位上做着不平凡的事情，不忘初心，砥砺前行。汗洒春秋爱满校园，在教育这条路上，我始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，静心教书、潜心育人，用平凡朴实的行动织就满庭芳华。我始终坚信：用爱心浇灌的小苗，他日必将成为国之栋梁。
西安市临潼区砖房小学教师：李朝阳
