金秋意尚浓，教研正当时。2024年11月7日，李恬平小学英语希望之星班的学员们齐聚无锡市育红小学，开展第十七次集中研讨活动。
活动伊始，希望之星班导师李恬平组织学员们进行了近期工作、学习的交流分享，让学员们有机会相互探讨、相互借鉴，从而共同成长和进步。导师还为学员们提供了丰富的实践机会和资源，及时给予学员们反馈与指导，让学员们在实践中不断锻炼和提升自己的专业素养，再次为学员们指明了前进方向。
本次研究课由无锡市育红小学的陈佳玲老师和无锡市育英锦园实验小学的顾周烨老师执教，他们围绕译林版小学英语五年级上册《Project 1 An animal School》，为学员们带来了精彩纷呈的课堂展示。
陈佳玲老师的课堂节奏明快、主线明晰，每一个环节都紧凑而有趣。她以“What makes an animal school ？”为主线，巧妙地将各单元串联在一起，引导学生设计一所理想的动物学校，并且通过学生互评实现了课堂效益的最大化。
顾周烨老师将中华优秀传统文化与本课进行完美融合与创新。她创设了一个动物学校的情景，通过对“What makes a Kungfu School?”的不断追问，进行任务的学习与完成，不断提升学生的综合语言运用能力。
点评环节中，上课教师分别进行了研究课设计思路分享。接着，教研员和导师进行了精彩点评。他们指出，今天同课异构的课堂教学，能够以学科核心素养为导向，以学科内容结构化为载体，优化课堂教学基本要素及其关系，在教学实践中进行文化意识的建构。
学员们对两节精彩的研究课进行了交流，相互学习，充分展现了集体的智慧和热情。
学员丁琳
陈佳玲老师的Project 1以What makes an animal school ？为主线，将各单元巧妙地串联在一起，鼓励学生设计一所理想的动物学校，在此基础上不断互评，不断改进，充分体现了学生之间的互相评价的优势。本节课将课堂交还给学生，极大地发挥了学生的主体地位，真正让学生学会用英语做事情。
学员董烨
顾周烨老师的Project1将《功夫熊猫》电影与课例进行完美的融合与展示。将学校的班级、音乐教室、美术教室、操场、图书馆一一对应讲学堂、琴弦轩、画艺斋、演武场、藏经阁。将中华优秀传统文化与本课时进行完美的融合与创新。同时，创设一个动物学校的情景，在情景中进行任务的学习与完成，学生的综合能力得以提升与发展。
教育是一群人同频共振的回响，每一次活动都蕴藏着教育的温度与深度，每一次研讨都凝结着智慧的结晶与硕果。教无涯，研无尽。未来，希望之星班的学员们将在导师的引领下，以更加坚定的信念和决心，凝心聚力，携手前行！
供稿：李恬平希望之星班成员
审核：李恬平
编排：姚晴
